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De metáforas y migraciones conceptuales para abordar la educación desde/con/para y en la complejidad
(SABER ULA, 2009-12-31)
Tomando como referencia la Educación en la Era Planetaria
de Ciurana, Morin y Motta, se plantea, dentro de un enfoque contextual
y planetario, la necesidad de nuevos aprendizajes articulados con base en
metáforas y paradojas ...