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Diseño y evaluación de cursos universitarios en modalidad híbrida. Caso de las "Asignaturas Periodismo Digital" en la Universidad de Los Andes Táchira

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.advisor-
dc.contributor.authorHenríquez C., Patricia
dc.date.accessioned2010-04-15T00:18:31Z
dc.date.available2010-04-15T00:18:31Z
dc.date.issued2010-04-15T00:18:31Z
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/30839
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleDiseño y evaluación de cursos universitarios en modalidad híbrida. Caso de las "Asignaturas Periodismo Digital" en la Universidad de Los Andes Táchiraes_VE
dc.title.alternativeTrabajo de ascenso para optar a la categoría de Profesor Asociadoes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.description.emailpatriciahc@cantv.netes_VE
dc.subject.departamentoComputación e Informáticaes_VE
dc.subject.facultadNúcleo Táchira (NUTULA)es_VE
dc.subject.grupoinvGrupo de Investigación en Informáticaes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoTrabajos de investigaciónes_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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Name:
ascenso_henriquez.pdf
Size:
1.851Mb
Format:
PDF
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