La enseñanza del inglés instrumental en los formadores

Abstract

Un Curso de Inglés Instrumental está dirigido a personas que cursan o pretenden estudiar maestrías, doctorados y postgrados, por tanto el objetivo principal de éste es la adquisición de todas las destrezas necesarias para descifrar, comprender e interpretar textos de cualquier índole en el idioma Inglés. Tales referentes permitieron diseñar un modelo didáctico para la enseñanza del Inglés Instrumental a los futuros formadores de Educación Básica Integral de la ULA-Táchira, partiendo de una metodología documental, descriptiva y de campo desarrollada en cuatro fases. Las dos primeras, orientadas a diagnosticar la necesidad de introducir la enseñanza del Inglés Instrumental en el Pensum, y la identificación de la tendencia pedagógica predominante en de programas de inglés instrumental diseñados y elaborados para tal fin. El análisis de los resultados y el diseño del modelo, representan la tercera y cuarta fase. Entre las principales características derivadas de este estudio, se destaca la necesidad de introducir la enseñanza del Inglés Instrumental utilizando el , con el objeto de ser evaluado bajo un enfoque de enseñanza cognitivo y constructivista.