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La salida de campo: una manera de enseñar y aprender geografía

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorPérez, Ana Griselda
dc.contributor.authorRodríguez P., Liliana
dc.date.accessioned2008-11-12T23:12:53Z
dc.date.available2008-11-12T23:12:53Z
dc.date.issued2008-11-12T23:12:53Z
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/26221
dc.description.abstractLa salida de campo entendida como una estrategia que acerca de manera conciente al individuo con la realidad, es una oportunidad de enseñanza y aprendizaje valioso para el maestro y el estudiante, al potenciar el proceso de observación, recolección de información, interpretación, planteamiento de conjeturas, explicaciones y proyecciones que les posibilitan leer, pensar y reconstruir su entorno social. Este trabajo es producto de la reflexión sistemática del grupo de investigación GEOPAIDEIA, y muestra algunos resultados de la implementación de la salida de campo como estrategia de enseñanza y aprendizaje del saber geográfico.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectSalida de campoes_VE
dc.subjectEstrategia pedagógicaes_VE
dc.subjectEnseñanza geográficaes_VE
dc.subjectAprendizaje geográficoes_VE
dc.titleLa salida de campo: una manera de enseñar y aprender geografíaes_VE
dc.title.alternativeThe fieldwork trip: a way to teach and learn in geographyes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1The fieldwork trip is understood as a strategy about reach students to the reality, is an opportunity of education and valuable learning for both teacher and student. It gives facilities to the process of observation, collect information, interpretation, exposition of conjectures, explanations and projections that make possible for students to read, think and reconstruct their social surroundings This work is a product of systematic reflection of the research group of investigation called GEOPAIDEIA, and shows to some results of the implementation of fieldwork as education strategy and learning of geographic knowledge.es_VE
dc.description.colacion229-234es_VE
dc.description.emailgeopaideia@universia.net.coes_VE
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadNúcleo Táchira (NUTULA)es_VE
dc.subject.keywordsFieldworkes_VE
dc.subject.keywordsPedagogical strategyes_VE
dc.subject.keywordsGeographic education and learninges_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Geoenseñanzaes_VE
dc.subject.seccionRevista Geoenseñanza: Notas y Documentoses_VE
dc.subject.thematiccategoryGeografíaes_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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