Aprender metodología de la investigación
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Aprender metodología de la
investigación.
(Vit Olivier, Patricia)
octubre 2005
CONTENIDO
(Vit Olivier, Patricia)
octubre 2005
Agradecimientos.
Introducción.
1. Conocimiento científico.
1.1 El hombre y el conocimiento.2. Consideraciones bioéticas.1.1.1 ¿Qué es el conocimiento?1.2 El aprendizaje y el cerebro.
1.1.2 Teoría del conocimiento.
1.1.3 Filosofía.
1.1.4 Comparación de conocimiento popular y científico.
1.1.5 Corrientes del conocimiento.
1.2.1 ¿Cómo se aprende?1.3 El método científico.
1.2.2 ¿Dónde se produce el conocimiento?
1.2.3 Sistemas cerebrales.
1.2.4 Características de los hemisferios cerebrales.
1.2.5 Lóbulos cerebrales.
1.3.1 ¿Qué es la ciencia?
1.3.2 Paradigmas.
1.3.3 Hermenéutica.
1.3.4 Evolución del pensamiento científico.
1.3.5 Requisitos del conocimiento científico.
1.3.6 Relacionar análisis, síntesis, inducción, deducción.
2.1 Necesidad del neologismo bioética.3. Fases de la investigación.
2.2 Principios éticos.
2.3 Cronología de propuestas en bioética.
2.3.1 Código de Nuremberg.2.4 Composición de los comités de ética.
2.3.2 Declaración de Helsinki.
2.3.3 Informe Belmont.
2.3.4 Consejo de Nuffield.
2.3.5 Comisión de Bioética y Bioseguridad en Venezuela.
2.3.6 Código de Ética y Moral Farmacéuticas.
2.5 Conflictos de interés.
2.6 Consentimiento informado.
2.7 Retorno de los beneficios.
2.8 Interesar a la audiencia estudiantil.
3.1 Detección del problema.4. Proyectos de investigación.
3.2 Enfoques del estudio.
3.2.1 Enfoque cuantitativo.3.3 Fuente de ideas.
3.2.2 Enfoque cualitativo.
3.2.3 Enfoque integrado.
3.4 Justificación.
3.5 Viabilidad.
3.6 Marco teórico.
3.6.1 Actividades.3.7 Alcance.
3.6.2 Funciones del marco teórico.
3.6.3 Fuentes de información.
3.7.1 Estudios exploratorios.3.8 Variables experimentales.
3.7.2 Estudios descriptivos.
3.7.3 Estudios correlacionales.
3.7.4 Estudios explicativos.
3.7.5 Implicaciones de los diferentes alcances.
3.8.1 ¿Qué es una variable?3.9 Formulación de hipótesis.
3.8.2 Definición conceptual de variables.
3.8.3 Definición operacional de variables.
3.8.4 Variables continuas y discontinuas.
3.8.5 Variables dependientes e independientes.
3.9.1 ¿Qué es una hipótesis?3.10 Diseño experimental.
3.9.2 Detectar cuándo usar la hipótesis.
3.9.3 Tipos de hipótesis.
3.9.4 Redacción de hipótesis.
3.9.5 Hipótesis célebres.
3.10.1 ¿Qué es un experimento?3.11 Selección de la muestra.
3.10.2 Control experimental.
3.10.3 Sugerencias para manipular variables.
3.10.4 Riesgos de tratamientos inadecuados.
3.10.5 Validez interna.
3.10.6 Validez externa.
3.10.7 Contexto de laboratorio.
3.10.8 Contexto de campo.
3.10.9 Estudio longitudinal.
3.10.10 Estudio transversal.
3.10.11 Investigación no experimental.
3.11.1 ¿Qué es una muestra?3.12 Producción de resultados.
3.11.2 Delimitación de la muestra.
3.11.3 Definir el tamaño de la muestra.
3.11.4 Muestra probabilística.
3.11.5 Muestra no probabilística.
3.11.6 Selección de unidades de análisis o muestras.
3.12.1 Medición.3.13 Análisis de datos.
3.12.2 Instrumento de medida.
3.12.3 Confiabilidad.
3.12.4 Validez.
3.12.5 Escala Likert.
3.12.6 Diferencial semántico.
3.12.7 Encuestas o cuestionarios.
3.13.1 Distribución de frecuencia o histograma.
3.13.2 Estadística.
3.13.3 Medidas de la tendencia central.1. Media.3.13.4 Medidas de dispersión.
2. Moda.
1. Desviación estándar.
2. Rango.
3. Asimetría o sesgo.
4.1 Proyecto FA-76-86.5. Publicaciones científicas.
4.2 Proyecto FA-209-97-03-A.
4.3 Informe final Proyecto FA-209-97-03-A.
5.1 Escritura científica.6. Informe de pasantías.5.1.1 ¿Cuándo concluye una investigación?
5.1.2 Decisiones del autor.
5.1.3 Contribuciones y creatividad.
5.1.4 Elaboración del bosquejo.
5.1.5 Se escribe para el lector.
5.1.6 Límites del proceso.
5.1.7 La primera publicación.
5.1.8 Componentes de un artículo.1. Redacción del texto.5.1.9 Rutina de escritura.
2. Tablas.
3. Figuras.
4. Diagramación.
5. Vínculos con trabajos previos.1. Título.5.1.10 Organización de un artículo científico.
2. Autores.
3. Instituciones de adscripción.
4. Resumen.
5. Abstract.
6. Palabras clave.
7. Introducción.
8. Materiales y Métodos.
9. Resultados.
10. Discusión.
11. Conclusiones.
12. Sugerencias y recomendaciones.
13. Agradecimientos.
14. Referencias bibliográficas.1. Artículo de investigación.5.1.11 Evaluación de un artículo científico.
2. Artículo de revisión.
5.1.12 Pruebas de galera.
5.1.13 Derechos de autor.
6.1 ¿Cómo leer las instrucciones del informe de pasantías?7. Contribuciones de científicos notables.
6.2 Escritura del informe de pasantías II.
Anexos.
1. Valores y competencias del profesional farmacéutico.Índice.
2. Instrucciones para los autores.
3. Instructivo Informe de Pasantías II.
4. Contribuciones científicas.
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