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Para una educación de emergencia, caso: San José del Guaviare. Período 2002-2008

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Data
2022-03-07
Autor
Zuluaga Trujillo, Gustavo Antonio
Palabras Clave
Educación en emergencia, Conflicto, Representaciones sociales
Education in emergency, Conflict, Social representations
Metadatos
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Resumo
El presente trabajo es un adelanto de la investigación que sirve de base a la Tesis Doctoral, en el Doctorado en Ciencias de la educación de la UPTC, Tunja. Los estudios que existen en Colombia, América Latina e Internacionalmente (África y Asia) del tema de la Educación en Emergencia se constituyen en cifras sobre un problema del que no existe un estado del arte actualizado, unificado y pertinente a este contexto. Es por esta razón, que se decidió revisar una documentación exhaustiva de información evidente acerca del tema, donde se requirió de un sustento investigativo muy riguroso, que articulara este proceso de exploración de un estado del arte en Educación en Emergencia basado en historiales y experiencias significativas de países en los cuales se vivió o se vive con conflicto armado interno en el Guaviare.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47878
Colecciones
  • Heurística - Número 023
Información Adicional
Otros TítulosFor an education in emergency, case: San José del Guaviare. Period 2002-2008
Correo Electrónicoamihedure@gmail.com
EditorSaberULA
ISSNISSN: 1690-3544
Resumen en otro IdiomaThe present work is an advance of the research that serves as the basis for the Doctoral Thesis, in the Doctorate in Educational Sciences of the UPTC, Tunja. The studies that exist in Colombia, Latin America and internationally (Africa and Asia) on the subject of Education in Emergencies constitute figures on a problem for which there is no state of the updated, unified and pertinent art in this context. It is for this reason that it was decided to review an exhaustive documentation of evident information on the subject, where a very rigorous investigative support was required, which would articulate this process of exploring a state of the art in Emergency Education based on significant histories and experiences. of countries in which they lived or are living with internal armed conflict in Guaviare.
Colación240-255
PeriodicidadAnual
Página Webhttp://www.saber.ula.ve/heuristica/
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
SecciónHeurística: Artículos

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