Propuesta metodológica para las ciencias de la persona.

Abstract

Este artículo, que propone una metodológica para las Ciencias de la Persona, se desarrolla en tres puntos fundamentales: En primer lugar, un breve análisis del desenvolvimiento histórico que devino en la predominancia pragmato-positivista en las ciencias, presentando sus potencialidades y limitantes; en segundo lugar, el tratamiento ‘formativo’ de las profesiones que se enfatizan en la educación contemporánea; y, en tercer lugar, la propuesta metodológica que debe aplicar las nuevas ciencias de la persona en sus investigaciones, de tal manera que se requiera su presencia de manera ineludible en las situaciones problemáticas actuales.