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Mostrando ítems 31-40 de 441
Desarrollo del pensamiento crítico desde la perspectiva de un grupo de docentes universitarios
(SaberULA, 2020-03-02)
Esta investigación cualitativa es un estudio de caso. Se propuso explorar las concepciones de un grupo
de docentes de educación superior acerca del desarrollo del Pensamiento Crítico (PC) en estudiantes universitarios, ...
El artículo de opinión: un género con voz propia
(SaberULA, 2020-03-02)
El aporte muestra los resultados obtenidos en el taller de escritura denominado El artículo de opinión: un
género con voz propia, el cual formó parte de un estudio más amplio donde participaron estudiantes de la
Especialización ...
M-Learning: Revisión y análisis comparativo de algunas aplicaciones o apps de matemáticas
(SaberULA, 2020-03-02)
En este trabajo se realiza una revisión documental y análisis de algunas aplicaciones o apps de matemática de carácter gratuito seleccionadas de Google Play Store de
acuerdo con criterios como: capacidad
de graficación ...
La reseña cinematográfica como propuesta para el desarrollo de competencias comunicativas escritas
(SaberULA, 2020-03-02)
El presente trabajo tiene como propósito ofrecer un material didáctico orientado al desarrollo de las competencias
comunicativas escritas, a través del uso de la reseña cinematográfica como género discursivo
desde una ...
El efecto Frankenstein en la investigación en las ciencias sociales. Desvelamiento desde la pedagogía de la sospecha
(SaberULA, 2020-03-02)
El articulo expone la problemática de la investigación de las ciencias sociales bajo la figura literaria del
concepto de -fabricador- (Frankenstein) como formador en investigación y al mismo tiempo como sujeto
indagador ...
La enseñanza basada en el género en inglés con propósitos específicos:una revisión sistemática
(SaberULA, 2020-03-02)
El objetivo de esta investigación fue describir el estado del arte de la enseñanza basada en el género. Se
hizo una revisión de la literatura con el uso de una base de datos especializada y búsquedas manuales en
revistas ...
La pedagogía del discurso: antecedentes y función transformadora
(SABER-ULA, 2017-01)
El tema de este artículo está centrado en la pedagogía del discurso que puede ser entendida como una opción de cambio respecto a la concepción tradicional de la didáctica de la lengua. Como se trata de un
constructo ...
Aproximación de la estructura retórica del informe de prácticas de laboratorio de Física
(SaberULA, 2017-01)
El objetivo de la investigación fue generar una aproximación prototípica de la estructura retórica del informe
de prácticas de laboratorio de la especialidad de Física de la UPEL-IPMAR como estrategia de alfabetización
...
Validación de un cuestionario para evaluar las actitudes del profesorado universitario ante la innovación curricular
(SaberULA, 2017-01)
El presente artículo tiene como objetivo informar acerca del proceso de diseño, validación, aplicación,
estructura factorial y confiabilidad de un cuestionario para medir las actitudes del profesorado universitario
ante ...
Las teorías de los géneros discursivos en el campo de la lectura y la escritura en la educación superior: análisis de datos emergentes de artículos publicados en una revista científica colombiana
(SaberULA, 2017-01)
Este artículo propone una agenda de investigación en el campo de la lectura y la escritura en la educación superior.
La propuesta se construye al comparar a) una revisión de literatura anglosajona sobre los estudios de ...