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Construcción de Webquest para la enseñanza de matemática

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Texto completo (138.6Kb)
Date
2013-09-16
Author
Chipia Lobo, Joan Fernando
Palabras Clave
Webquest, Enseñanza / aprendizaje, Resolución de problemas, Internet
Metadata
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Abstract
El mini curso que se presenta tiene por esencia construir una webquest para la enseñanza de la Matemática utilizando Site de Google, considerando el proceso de planificación, diseño y aplicación. Es importante señalar que, la webquest es un material educativo que se apoya en internet y se emplea como una estrategia para la enseñanza/aprendizaje de contenidos dogmáticos y pragmáticos. Dicho material, está basado en la resolución de problemas, por medio de la investigación en páginas web de manera guiada. Asimismo, busca generar motivación en los estudiantes; aprendizaje conectivo con la realidad y el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior: análisis, síntesis, evaluación y/o creatividad. Cabe agregar que, los siete componentes esenciales de una webquest son: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Finalmente, es recomendado la elaboración de una guía didáctica, porque se convierte en un elemento fundamental, pues ésta ofrece una visión general de los aspectos curriculares y contextuales que se tomaron en consideración para la elaboración del material, además de ser un plan de acción para la planificación, en consecuencia, toma en cuenta los aspectos necesarios para llevar a cabo la aplicación y así lograr el propósito, objetivo o meta propuesta.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/37458
Collections
  • Articulos, Pre-prints (Facultad de Medicina)
  • Articulos, Pre-prints (Grupo de Investigación en Bioestadística Educativa (GIBE))
Información Adicional
Correo Electrónicojoanfchipia@ula.ve; joanfernando130885@gmail.com
DescripciónPonencia presentada en: VII CIBEM del 16 al 20 de septiembre de 2013
PaísVenezuela

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