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Evento: Taller pedagogía museística

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Data
2012-06-25
Metadatos
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Resumo
El propósito de este curso es conocer las diferentes teorías y métodos educativos que se aplican en el museo, los servicios que presta, los recursos que utiliza, las actividades que se realizan y los conocimientos de los públicos y comunidades que visitan el museo con el fin de facilitar el acceso, comprensión y valoración del patrimonio histórico-educativo de nuestra sociedad.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35255
Colecciones
  • Eventos Académicos
Información Adicional
Fecha Inicio del Evento2012-06-25
Fecha de Finalización del Evento2012-06-27
Lugar del EventoFacultad de Humanidades y Educación. Edificio "A". Cátedra Simón Bolívar
Ingresó el EventoRedes Universitarias
Horario del Eventodel Taller de 8 am a 12 m y de 2 a 6 pm
Información InscripciónInscripciones Abiertas: • Lugar: Oficina del Proyecto REDES UNIVERSITARAS. Facultad de Humanidades y Educación, Edificio \"D\" Mariano Picón Salas, planta baja, pasillo central. • Horario: de Lunes a Viernes de 8:00 am. a 12:00 m. Lugar de Realización del Taller: Avenida Las Américas, Núcleo Liria, Facultad de Humanidades y Educación, Edificio “A”, piso 1, Cátedra Simón Bolívar. Teléfono Contacto: 0274-2401897 (Telefax)
ContactoRedes Universitarias, redesuniversitarias@ula.ve; Redes_Universitarias@hotmail.com
Dirigido aEstudiantes de Arte, Profesionales y personal de los Museos , Profesores .
ComitéRedes Universitarias
Expositoresa cargo del Historiador del Arte Armando Gagliardi, Profesor de las cátedras: Revisión Eje de Museología, Nuevas Tendencias de la Museología y Coleccionismo Público y Privado, Universidad José María Vargas. Profesor de Fundamentos de la Museología del Postgrado de Museología de la Universidad Nacional Francisco de Miranda de Coro, Profesor de Museos Venezolanos del Postgrado de Museología de la Facultad de Arquitectura y Postgrado Gestión y Políticas Culturales de la Universidad Central de Venezuela y Director del Museo de Arte Coro.
CiudadMérida
PaísVenezuela

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