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El uso de Moodle en la Educación Superior Venezolana.

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Profesvol2.pdf (276.5Ko)
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Date
2010-03-10
Auteur
Marquina A., Raymond J.
Palabras Clave
Moodle, elearning, Postgrado, Educación
elearning, Moodle
Metadatos
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Résumé
El presente artículo apareció publicado en el boletín PROFES de la OPSU en la sección de experiencias educativas. En este, se presenta la experiencia desarrollada con el uso del Sistema de Gestión de Aprendizaje Moodle como un medio para la enseñanza a distancia de una asignatura de la Maestría en Educación mención TIC de la UCV.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/30601
Colecciones
  • Presentaciones (Facultad de Humanidades y Educación)
Información Adicional
Correo Electrónicoraymond@ula.ve
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes

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