| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | |
| dc.contributor.author | Briceño, Jesús Rafael | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-01T14:53:14Z | |
| dc.date.available | 2017-11-01T14:53:14Z | |
| dc.date.issued | 2017-07 | |
| dc.identifier.issn | 1690-3226 | |
| dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43945 | |
| dc.description.abstract | El nacimiento de la fi losofía hermenéutica, con Gadamer, signifi có el rebase de la gran tradición
heideggeriana del oscuro Dasein; la esfera del diálogo y de los intereses de la comunicación pasan a ocupar un puesto central en la reflexión fi losófi ca y del lenguaje. En la segunda mitad del siglo XX, la hermenéutica será profundamente tocada por las plumas aléticas
de Gadamer, Habermas y Ricoeur. El símbolo y el texto ocuparán las grandes preocupaciones de la interpretación y del contexto de sentido. Este documento es parte del marco teórico de una tesis
doctoral en Educación cuyo objeto de estudio fue el discurso oral. | es_VE |
| dc.language.iso | es | es_VE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Hermenéutica | es_VE |
| dc.subject | Filosofía | es_VE |
| dc.subject | Diálogo | es_VE |
| dc.subject | Sentido | es_VE |
| dc.subject | Verbum | es_VE |
| dc.title | Breve Historia de la Hermenéutica para Educadores y Libres Pensadores (DE GADAMER A RICOEUR) | es_VE |
| dc.title.alternative | Brief History of Hermeneutics to Educators and Freethinkers (GADAMER – RICOEUR) | es_VE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.description.abstract1 | The birth of hermeneutics philosophy, with Gadamer meant the overshoot of the great tradition of
dark Dasein Heidegger’s; sphere of dialogue and communication interests come to occupy a central
place in philosophical thought and language. In the second half of the twentieth century, hermeneutics
is deeply touched by the alethic feathers Gadamer, Habermas and Ricoeur. The symbol and the text
will occupy the major concerns of the interpretation and context of meaning. This document is part
of the framework of a doctoral thesis which studies education was the oral speech. | es_VE |
| dc.description.colacion | 107-121 | es_VE |
| dc.description.frecuencia | Semestral | |
| dc.identifier.depositolegal | pp200202TR1298 | |
| dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
| dc.subject.facultad | Núcleo Rafael Rangel (NURR) | es_VE |
| dc.subject.keywords | Hermeneutics | es_VE |
| dc.subject.keywords | Philosophy | es_VE |
| dc.subject.keywords | Dialogue | es_VE |
| dc.subject.keywords | Sense | es_VE |
| dc.subject.keywords | Verbum | es_VE |
| dc.subject.publicacionelectronica | Academia | |
| dc.subject.seccion | Academia: Artículos de Investigación | es_VE |
| dc.subject.thematiccategory | Artes y Humanidades | es_VE |
| dc.subject.tipo | Revistas | es_VE |
| dc.type.media | Texto | es_VE |
