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  • Educere - Año 006 - Número 017
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Sexismo y Guía Práctica de Actividades para Niños Preescolares (GPP) 

Monsalve, Nahir; García R., Carmen Teresa (SABER ULA, 2004-07-07)
Veinte años es Nada, Reza el Tango, quizás por la Fragilidad de la Vida Donoso, Roberto Mapas Conceptuales y la Estructuración del Saber. Una Experiencia en el Area de Educación Para el Trabajo Cadenas ...
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Mapas Conceptuales y la Estructuración del Saber. Una Experiencia en el Area de Educación para el Trabajo 

Cadenas Lobo, Ivonne (SABER ULA, 2004-06-14)
Veinte años es Nada, Reza el Tango, quizás por la Fragilidad de la Vida Donoso, Roberto Mapas Conceptuales y la Estructuración del Saber. Una Experiencia en el Area de Educación Para el Trabajo Cadenas ...
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Desarrollo Humano y Educación y Conocimiento 

Muñoz Lagos, Carlos A. (SABER ULA, 2004-06-14)
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Veinte años es Nada, Reza el Tango, quizás por la Fragilidad de la Vida 

Donoso Torres, Roberto (SABER ULA, 2004-06-14)
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SIDA: Un 11 de Septiembre Todos los Días 

Donovan, Paula (SABER ULA, 2004-06-14)
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Las Escuelas Bolivarianas 

Cárdenas Colmenter, Antonio Luis (SABER ULA, 2004-06-14)
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Una Estrategia para el Maestro 

Sulbarán Algara, Jorge Luis (SABER ULA, 2004-06-14)
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Discurso de Zapata al recibir el Doctorado Honoris Causa 

León Zapata, Pedro (SABER ULA, 2004-06-14)
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Ivan Y Balbi, Las Cañas que Edulcoran los Textos de Educere 

(SABER ULA, 2004-06-14)
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Educación para el Siglo XXI: Aportes para un Diálogo Necesario 

Azócar M., Tomás (SABER ULA, 2004-06-14)
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AuthorDonoso Torres, Roberto (2)Rivas, Pedro José (2)Albornoz, Orlando (1)Azócar M., Tomás (1)Cadenas Lobo, Ivonne (1)Consalvi, Simón Alberto (1)Cárdenas Colmenter, Antonio Luis (1)Donovan, Paula (1)García R., Carmen Teresa (1)Gómez Grillo, Elio (1)... másSubjectRevista Educere (18)Revistas (18)Revista Educere: Trasvase de lo publicado (4)Revista Educere: Foro universitario (3)Revista Educere: Artículos arbitrados (2)Revista Educere: Aula, vivencias y reflexiones (2)Comunicación (1)Comunication (1)Curriculum (1)Currículo (1)... másFecha
2004 (18)
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