• La filiación marxista de Vygotsky 

  Gutiérrez Jiménez, Víctor Manuel (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

  El propósito de este artículo es presentar evidencia que el entramado categórico conceptual de Vigotsky se afilia con la explicación marxista ya que, a aquél, se le acredita la autoría de la llamada concepción histórico-cultural ...

• Concepciones de estudiantes de Educación Media General sobre mol y cantidad de sustancia 

  León Vega, Rosana; López González, Wilmer (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

  Con la finalidad de conocer las concepciones de estudiantes de cuarto año de Educación Media General sobre mol y cantidad de sustancia, se llevó a cabo la investigación en el Liceo Bolivariano Ejido, municipio Campo Elías ...

• Competencias docentes para la resolución de conflictos en el ámbito escolar 

  Obaco Soto, Edgar Efraín (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

  El objetivo de la investigación: analizar las competencias que poseen los docentes para la gestión de conflictos en el ámbito escolar, se realizó en la Unidad Educativa Distrito Metropolitano de Santo Domingo de los ...

• Educación inclusiva: una referencia de investigación en las aulas de práctica docente universitaria 

  Facchin Soto, Estefania; Rubiano Albornoz, Elisabel (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

  Esta investigación se planteó como objetivo valorar la cultura, las políticas y las prácticas de la “Escuela BBII” en virtud de los principios y valores de la educación inclusiva, considerados en el instrumento “Index for ...

• Una mirada a la comprensión ecocrítica de la poesía. Algunos procedimientos y acciones 

  Acosta Gómez, Israel; Águila Consuegra, Maritza Esther; Sarduy Sangil, Dayami (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

  Los docentes para fomentar una actitud reflexiva y crítica ante el texto de tema medioambiental a partir de materiales y estrategias didácticas que contribuyan a la crítica literaria dedicada al estudio, a la representación ...

• Educere: veintitres años haciendo universidad (1997-2020) 

  Rivas, Pedro José (SaberULA, Venezuela, 2020-01)

• Revista Educere Año 23 Nº 76. Número Completo 

  - (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

• La invención del español, la RAE y los intereses ocultos 

  Barnés, Héctor G. (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

• Hacia la reconstitución de “el ser humano” como sujeto 

  Bautista S., Juan José (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

• Aprendizaje orientado a Proyectos en Arte y Trabajo 

  Marrero, Elizabeth (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  La finalidad de este ensayo es presentar los resultados de la experiencia vivencial integral vinculada al arte y trabajo, congruente al valor del aprendizaje en el aula universitaria bajo un contexto de incertidumbre. Es ...

• Textos expositivos, una práctica de lectura para fortalecer la comprensión lectora 

  Bustamante, María Elizabeth; Hernández Moreno, Sara; Restrepo Higuita, María Victoria; Ríos Escobar, Paola Andrea (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  Este artículo parte de la hipótesis de que, a mayor uso de los textos expositivos, mejor es el grado de comprensión lectora de los estudiantes, busca resaltar, algunos resultados emanados de la investigación, “Prácticas ...

• La historia de la Educación Rural en Venezuela. Caso: Centro Interamericano de Educación Rural (CIER) 

  Mora García, José Pascual (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  El Centro Interamericano de Educación Rural (CIER) tuvo su antecedente en la Escuela Normal Rural Interamericana (1954) que fue, a su vez, el modelo formador auspiciado por La OEA y la UNESCO. En el mismo fueron formados ...

• El Programa de Alimentación Escolar mas alla de educar y nutrir. Caso Sogamoso, Boyaca. Colombia 

  Velasco Ulloa, Orlando; Romero Bolívar, Fabián Leonardo; Guío Guerrero, Fernando (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  Este trabajo financiado por la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), aborda la diversidad multidimensional y multifactorial del programa de alimentación escolar en el Municipio de Sogamoso (Colombia), arguyendo ...

• Conocimiento sobre proporcionalidad de futuros profesores de matemática. Un estudio exploratorio 

  Rivas Olivo, Mauro; Rondón Marquina, Yazmary del C; Burgos, María (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación, dirigido a atender deficiencias de futuros profesores de matemática sobre la proporcionalidad. Se informa sobre los resultados de un proceso de diagnóstico en torno ...

• Intervención socioeducativa en la primera infancia. Una propuesta metodológica contra la exclusión 

  Betanzos Lara, Nayeli Alejandra; Villaseñor Palma, Karla Monserratt (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  En este artículo se presenta una propuesta de intervención socioeducativa dirigida a los padres y cuidadores de niños entre 3 y 6 años de edad que viven en condiciones de exclusión social y educativa en una comunidad urbana ...

• Formación de profesores universitarios. Una actualización de referentes iberoamericanos en Castellano 

  Alanís Jiménez, José Francisco (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  El objetivo del artículo es realizar una actualización sobre formación de profesores universitarios, basada en textos iberoamericanos en castellano de la última década (desde 2008) aunque también se incluyen referentes ...

• Centros de investigacion universitarios, una mirada desde la Ecología del Desarrollo Humano 

  Rojas Rivas, María Susana; Rojas Rivas, Marling Coromoto (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  Los centros de investigación universitarios (CIU) impulsan el conocimiento y la investigación científica planteando soluciones a problemas académicos o comunitarios. Los CIU interactúan bajo estructuras y microsistemas ...

• G-Web: Método para el desarrollo de guías de estudio en formato Web 

  Coronado Cabrera, Emiro Antonio; Coronado C., Emeliv D. (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  El desarrollo de material electrónico educativo resulta ligeramente complejo ya que involucra docentes, estudiantes, fuentes como: textos, imágenes, animaciones, vídeos y herramientas de programación que al conjugarse deben ...

• El curriculo: voces de Babel 

  Rivas, Pedro José (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  El currículo: Voces de Babel es el nombre de una conferencia presentada por el autor en el Congreso Internacional de Educación en la Universidad del Tolima, Ibagué, Colombia (mayo, 2019). Babel es una referencia metafórica ...

• Observatorio Regional de Calidad y Equidad de la Educación Superior en Latinoamerica (ORACLE) 

  Contreras Chacón, Azael E.; Molina Yuncosa, Nuby; Méndez Chacón, Gusmary (SaberULA, Venezuela, 2019-08-05)

  Una preocupación de las Instituciones de Educación Superior (IES) es el logro del equilibrio entre la calidad y la equidad educativas con la finalidad de responder a las diversas demandas y necesidades sociales, sobre todo ...

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