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Un planeta llamado Adolescente, que también pueden leer los adultos. De Francia Rondón 

Rivas, Pedro José (SABER-ULA, 2018-09)
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La práctica profesional del interventor educativo: ámbitos y funciones 

Matus López, Petrona (SABER-ULA, 2018-09)
El documento presenta los resultados de un estudio de la práctica profesional de egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa que forma la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Oaxaca. Es un estudio de corte ...
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¿El mercado o el ciudadano? El dilema de la universidad brasileña 

Cariacás, Carlos (SABER-ULA, 2018-09)
La Universidad brasileña enfrenta el dilema: servir al mercado o al ciudadano. Con la presente investigación se pretende indagar: ¿cómo los artículos en revistas científicas señalan los posicionamientos de los investigadores ...
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El Cine Debate como vía para abordar la vigencia del pensamiento de Hugo Chávez en estudiantes de Medicina 

García Torres, Daniel Sebastián; Mendoza Ruíz, Mirelna; Díaz Suárez, Rosandra; Rosales Moreno, Jaqueline; Perera Díaz, Jorge de Jesús; Torres Leyva, Michel; Salomón Laviste, Katerine (SABER-ULA, 2018-09)
Entre el pensamiento político en el presente siglo XXI, destaca el de Hugo Chávez Frías, cuya personalidad, se erige como un exponente ineludible contra el capitalismo, la explotación neoliberal de América y sus efectos ...
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Diagnóstico en espacios de apoyo docente en la Universidad de Los Andes 

Rojas Rivas, Marling Coromoto; Rojas Gutiérrez, Cristina Marlene (SABER-ULA, 2018-09)
El diagnóstico comprende un análisis descriptivo, definición y contextualización de situaciones particulares, es fundamental como primer eslabón de planificación en carreras universitarias. En el caso de la ULA se imparten ...
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Las Obras de las Hijas de María Auxiliadora durante noventa años en Venezuela 

Rondón Morales, Roberto (SABER-ULA, 2018-09)
Noventa años en Venezuela ha sido un lapso corto para que las Hijas de María Auxiliadora forjaran una huella indeleble en la formación intelectual, humana y espiritual de niños, niñas, jóvenes y adolescentes a lo largo ...
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LM1: una metodología de estudio para la asignatura “Programación 1” 

Pérez Angulo, Jesús Alberto; Pedroza Palomar, Oriana Vanesa (SABER-ULA, 2018-09)
Los estudiantes de la asignatura “Programación 1” han presentado un bajo rendimiento académico en los últimos cuatro semestres, ocasionando que la mayoría repruebe la asignatura. En aras de mejorar el rendimiento ...
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Modelo de educación flexible y competencias multigrado en instituciones educativas rurales de los municipios no certificados del Valle del Cauca-Colombia 

Zambrano Leal, Armando (SaberULA, 2018)
El presente artículo es resultado del proyecto de apoyo y mejoramiento de la calidad de la Educación Rural dirigido a 127 instituciones educativas de los municipios no certificados del valle del Cauca (Colombia). En ...
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Respuestas de estudiantes universitarios de formación docente a preguntas sobre lectura 

Peña González, Josefina; Quintero Peña, Marta Sileni; Barboza Peña, Francis Delhi (SaberULA, 2018)
En el contenido del artículo se pretende una aproximación al conocimiento que tienen estudiantes universitarios acerca de la lectura. Para ello se sostuvo una entrevista semiestructurada con 15 de éstos, seleccionados ...
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El dibujo, una aproximación al pensamiento del niño sobre las lesiones no intencionales 

Sevilla Godínez, Rosa Elizabeth; López de León, Michelle Idali; Ascencio Varela, Ivonne (SaberULA, 2018)
Las lesiones no intencionales son primera causa de muerte en niños. El dibujo puede ser una herramienta para identificar el conocimiento de los niños sobre las lesiones no intencionales y su prevención. Estudio descriptivo ...
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