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La base teórica de las competencias en educación 

Incháustegui Arias, José Luis (SaberULA, 2018-12)
El objetivo de este artículo es presentar la base teóri- ca que sustenta a las competencias. La investigación fue de carácter exploratoria-documental. Se conclu- ye que, si bien, se identificaron cuatro versiones ...
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Secuencias didácticas para la enseñanza de la lectura. Una reflexión 

Montoya Valencia, María Elena (SaberULA, 2018-12)
Este artículo trata en primer lugar de algunas consi- deraciones alrededor de la enseñanza de estrategias de lectura en primaria, determinando los principa- les postulados fácticos y teóricos sobre los cuales se ...
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El financiamiento de la ULA y su administración 

Padrón R., David (SaberULA, 2018-12)
La crisis económica y social que hoy agobia al país exige la adopción de un conjunto de decisiones para abordar con una gerencia creativa e innovadora el problema del financiamiento universitario y los re- cursos ...
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Las universidades venezolanas en tiempo de las Reformas de Córdoba de 1918 

López Bohórquez, Alí Enrique (SaberULA, 2018-12)
El 21 de junio de 1918 ocurrió en Argentina un he- cho histórico de inmediata proyección en muchas de las universidades de América Latina y el Caribe: las críticas expuestas por el Manifiesto de “La juventud argentina ...
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La Reforma de Córdoba: a cien años de la paidea universitaria de América Latina 

Rivas, Pedro José (SaberULA, 2018-12)
La conmemoración de los cien años de la Reforma de Córdoba representa para la auténtica universi- dad venezolana el reconocimiento más excelso a la universidad argentina, dado que tal acontecimiento sacudió el devenir ...
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Apuntes para una ruta después del foro sobre la Reforma de Córdoba 

Seccional de Profesores Jubilados de la Universidad de Los Andes (APULA) (SaberULA, 2018-12)
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Educere - Año 023 - Número 074 

- (SaberULA, 2018-12)
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Secciones 

- (SaberULA, 2018-12)
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Postverdad: nada nuevo bajo el sol 

Agüero Lorente, José María (SaberULA, 2018-12)
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La función docente y su estado actual del conocimiento: principales posicionamientos teóricos y metodológicos 

Basto Ramayo, Rudesindo (SABER-ULA, 2018-09)
Este trabajo de investigación surge como un paso previo al estudio de la relación entre el docente y el rendimiento académico del alumno en el contexto de la educación de nivel medio superior en México y que será ...
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