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Desarrollo infantil temprano: lecciones de los programas no formales.
(SABER ULA, 2006-07-11)
SUMARIO
Editorial.Candidez infantil una cualidad por defender.Medina C., Ana J. y Escobar de Murzi, Mery Faviola
DOSSIER: EDUCACIÓN INFANTIL.
Metacognición en niños. Una posibilidad a partir de la teoría ...