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Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo 

Sarmiento Santana, Mariela (SABER ULA, 2007-12-31)
Los avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) presionan la educación y provocan transformaciones en el qué y cómo enseñar, entre otros aspectos. Su conversión en un soporte educativo efectivo ...
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Desempeño Docente: Características y métodos para evaluar el trabajo docente 

Cadenas M, Milángela del V; León Salazar, Aníbal (SABER ULA, 2007-12-31)
El presente artículo tiene la finalidad de explicar la evaluación de la práctica pedagógica de los docentes en las escuelas a través de un conjunto de planteamientos teóricos y de métodos sobre el desempeño: sus características, ...

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