http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4973 Wed, 22 Apr 2026 09:09:32 GMT 2026-04-22T09:09:32Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/1d8d9ff7-b0f1-4e05-972a-8ca2251e9876/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4973 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52249 Revista Visión Gerencial Num 1(2025): Enero-Junio 2026 -, - - Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52249 2026-02-04T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52248 El IIA por dentro: XII jornadas de investigación en administración Ramírez Moreno, Ghelly - Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52248 2026-02-04T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52247 Transdisciplinariedad en las Ciencias Sociales: un enfoque innovador para abordar problemas complejos Carruyo de Del Castillo, Julia Las Ciencias Sociales del siglo XXI enfrentan problemas complejos e interconectados (como el cambio climático y la desigualdad), lo que exige modelos de investigación que superen la fragmentación disciplinaria. Los enfoques de colaboración se distinguen por su grado de integración: la Multidisciplinariedad asocia disciplinas sin síntesis; la Interdisciplinariedad logra una síntesis de perspectivas; y la Transdisciplinariedad es el enfoque más avanzado, pues trasciende las fronteras para fusionar el conocimiento académico con el saber práctico de actores no académicos (sociedad civil, comunidades, políticos). La transdisciplinariedad se erige como la herramienta más pertinente para generar conocimiento holístico y soluciones contextualizadas. Sus principios clave incluyen la colaboración genuina, la co-creación con la comunidad, la integración de saberes y el pensamiento sistémico. Metodológicamente, combina métodos cualitativos, cuantitativos y participativos (ej. Investigación-Acción), buscando no solo describir, sino transformar la realidad. Aunque este enfoque genera beneficios (soluciones innovadoras, empoderamiento comunitario), enfrenta desafíos significativos como la falta de un lenguaje común, las barreras institucionales en la academia y la complejidad en la evaluación de su impacto social. Para potenciar su futuro, es crucial fortalecer el apoyo institucional y desarrollar nuevas metodologías adaptadas a la complejidad, asegurando que la investigación contribuya directamente a la sostenibilidad y la justicia social Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52247 2026-02-04T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52246 Modelo de gestión para un oganismo operador de agua potable: un análisis del contexto Altamirano-Zúñiga, Raúl; Balderas-Sánchez, Alba Veronic; Chávez-Hernández, Marlene; Martínez-Corona, Isaías Introducción: El agua es un recurso esencial para la vida y el desarrollo socioeconómico, por ello su gestión adecuada es una prioridad global. En el contexto mexicano, los Organismos Operadores de Agua Potable (OOAP) desempeñan un papel fundamental en la provisión, mantenimiento y distribución del agua. Para abordar estos retos, es crucial el desarrollo e implementación de un modelo de gestión eficiente que permita optimizar los recursos, garantizar la sostenibilidad y mejorar la calidad del servicio. Objetivo: el presente trabajo permite conocer el estado del arte sobre los modelos de gestión aplicables a un OOAP para la evaluación de su desempeño. Metodología: a partir de un análisis documental, se identificó, clasificó, organizó y analizó la información obtenida sobre los modelos de gestión aplicables a los OOAP, revisando su normatividad, desempeño y logros. Resultados: se destaca que no existe un modelo de gestión específico aplicable para un OOAP, que contribuya a una gestión más eficaz y sustentable de este recurso. Conclusiones: la medición del desempeño de un OOAP está estrechamente ligado a la confiabilidad de evaluación de los resultados de los indicadores establecidos para cada Organismo Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52246 2026-02-04T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52245 Acceso al agua y saneamiento en la provincia de El Oro, Ecuador: Desafíos socioeconómicos bajo el ODS 6 Bustamante Morocho, Flor Nahomi; Chávez Romero, Cristina Gabriela; Salcedo Muñoz, Virgilio Eduardo; Arias Montero, Vicente Objetivo: El presente estudio analiza los factores sociales y económicos que inciden en el acceso equitativo al agua limpia y a los servicios de saneamiento en la provincia de El Oro, Ecuador, en el contexto del Objetivo de Desarrollo Sostenible 6 (ODS 6). Métodos: Mediante un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo-transversal, se aplicaron encuestas estructuradas a 400 hogares para evaluar la cobertura, calidad, continuidad y gasto asociado al servicio de agua potable y saneamiento. Resultados: Aunque la mayoría de los hogares cuenta con conexión formal al sistema público, persisten brechas significativas entre las zonas urbanas y rurales, así como desigualdades en la calidad y confianza del servicio. El 31 % de los hogares no aplica prácticas de ahorro y un 19 % aún depende de sistemas precarios de saneamiento. Estas deficiencias afectan la salud pública, incrementan los costos familiares y profundizan las inequidades socioeconómicas. Conclusión: En la provincia de El Oro, la cobertura formal no garantiza un acceso justo ni sostenible, siendo necesario fortalecer la gobernanza del agua, mejorar los procesos de potabilización y diseñar políticas públicas inclusivas que integren la dimensión social, económica y ambiental del desarrollo sostenible Mon, 02 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52245 2026-02-02T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52244 Dimensiones de la Responsabilidad Social Laboral en las Universidades Venezolanas: Una mirada a la Universidad de Los Andes Mérida-Venezuela Camacaro Pérez, María Virginia; Rivas Torres, Frank Eduardo Objetivo: Esta investigación tuvo como propósito principal determinar las dimensiones de la responsabilidad social laboral en las Universidades venezolanas. Metodología: El estudio, enmarcado en el paradigma cualitativo y con un enfoque fenomenológico interpretativo, buscó comprender los significados que los individuos dan a sus acciones, abordando la realidad desde una perspectiva ontoepistemológica. El análisis de la información se realizó en tres fases, lo que permitió su triangulación, y se empleó un cuestionario de diagnóstico de responsabilidad social universitaria (DERES) para obtener la data. El análisis se llevó a cabo mediante un proceso hermenéutico, dialéctico y de interacción social, con el apoyo del software MAXQDA. Resultados: Como resultado principal, se generó una cosmovisión integral de la responsabilidad social laboral, sustentada en las categorías emergentes de: valores y principios éticos, calidad de vida laboral, compromiso con la comunidad, compromiso con el desarrollo de los colaboradores y protección al medio ambiente Mon, 02 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52244 2026-02-02T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52243 Motivación de afiliación en las organizaciones venezolanas: Triangulación teórica y efectos en la toma de decisiones Valencia Ospina, Jorge Arbey Introducción: La motivación a la afiliación, entendida como la necesidad de relaciones interpersonales positivas, se potencia en Venezuela debido a sus rasgos culturales colectivistas, particularistas y personalistas. Métodos y Objetivo: Mediante una metodología documental, inductiva y procesual respaldada por observaciones de campo exploratorias del investigador, se analizó cómo esta fuerza motivacional, mediada por artefactos simbólico-afectivos, prioriza los vínculos afectivos frente al mérito técnico, afectando la toma de decisiones y la gestión institucional. Conclusión: Los hallazgos resaltan la urgencia de estrategias que compatibilicen la cohesión grupal con la formalidad institucional y la ética profesional Mon, 02 Feb 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52243 2026-02-02T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52241 Modelo de probabilidades con enfoque en el salario básico unificado de los trabajadores Salinas Cuenca, Laura Solange; Yaucán Caibe, Ruth Elizabeth; Vega Granda, Andrea del Cisne; Campuzano Vásquez, John Alexander Objetivo: El estudio analiza los factores determinantes de los ingresos superiores al Salario Básico Unificado (SBU), en los trabajadores bajo relación de dependencia en la provincia de El Oro, Ecuador, durante el período 2021–2024. Métodos: Con un enfoque cuantitativo, paradigma positivista y diseño no experimental, se emplearon microdatos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo en Ecuador. Mediante un modelo Probit estimado por máxima verosimilitud con STATA 14, se identificaron variables con efectos significativos sobre la probabilidad de superar el SBU. Resultados: Se evidencia que el nivel educativo, la capacitación, la experiencia profesional, las horas de trabajo y la categoría ocupacional inciden positivamente en la probabilidad de obtener salarios más altos. En contraste, pertenecer al sector privado representa una desventaja frente al público. Conclusión: La educación superior y la capacitación continua son los principales determinantes del ingreso laboral en la provincia estudiada. Este estudio aporta evidencia empírica relevante para orientar políticas públicas, y reducir brechas salariales en cuanto al género expresado en la mayor probabilidad de obtener ingresos más altos, para fortalecer el capital humano y promover el empleo de calidad Fri, 30 Jan 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52241 2026-01-30T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52240 Caracterización de las competencias profesionales del Contador Público en pospandemia Covid-19 Córdoba Martínez, Jorge Xavier; Burbano Ruano, John Jairo; Pantoja Ruano, Carlos Andrés Introducción: El presente artículo aporta al conocimiento en educación contable, entendiendo que la formación impartida por las instituciones de educación superior debe contener elementos suficientes para que el futuro egresado pueda afrontar las necesidades de un mundo globalizado. Objetivos: Caracterizar las competencias profesionales que debe desarrollar el Contador Público en el nuevo contexto postpandemia Covid-19 en Colombia, como respuesta a las exigencias del entorno económico. Metodología: Paradigma cualitativo, con un enfoque interpretativo, para lo cual se aplicó una entrevista, los resultados obtenidos se sistematizaron en una matriz y se aplicó la técnica de análisis de contenido. Resultados: Las competencias profesionales que el Contador Público practicaba cambiaron por efecto de la pandemia Covid-19 en Colombia; existen nuevos desafíos en su ejercicio profesional, relacionados con el desarrollo sostenible y disrupción tecnológica por efecto de la industria 4.0. Conclusiones: Los programas de contaduría pública deben asumir un compromiso profundo para el desarrollo de competencias, no solo en la preparación, evaluación y aseguramiento de información financiera, sino también información de sostenibilidad (impactos sociales y ambientales) Fri, 30 Jan 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52240 2026-01-30T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52238 Recursos financieros como mediadores de la relación actitud–conducta de ahorro en Universitarias Peruanas Cordova Arenas, Vilma Stefany; Castillo Loyola, María del Sol; Chávez Vera, Kerwin José Introducción: El acceso a recursos informativos sobre educación financiera desempeña actualmente un rol esencial en la formación de hábitos de ahorro, enmarcándose en la Teoría del Comportamiento Planificado. Objetivo: Este estudio se propone a evaluar el impacto del acceso a recursos financieros y la educación financiera en la conducta de ahorro de mujeres universitarias en Lima, Perú. Métodos: Se trabajó con una muestra representativa de 512 estudiantes de una universidad privada, bajo un enfoque cuantitativo no experimental y transversal, empleando Modelos de Ecuaciones Estructurales Parciales (PLS-SEM). Resultados: Se evidenciaron relaciones significativas entre el acceso a recursos financieros, el comportamiento de ahorro y la capacidad de gestión financiera. Se demostró que la educación financiera, por sí sola, no garantiza un comportamiento positivo hacia el ahorro, por el contrario requiere la disponibilidad de recursos financieros y actitudes favorables hacia la gestión económica. Conclusiones: Estos hallazgos refuerzan la necesidad de implementar programas de educación financiera diseñados específicamente para mujeres universitarias, que además de transmitir conocimientos, fortalezcan competencias prácticas y promuevan una cultura de ahorro sostenible con impacto directo en su bienestar financiero personal y futuro profesional Wed, 28 Jan 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52238 2026-01-28T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52237 Editorial Morillo Moreno, Marysela C. - Wed, 28 Jan 2026 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52237 2026-01-28T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52041 El CIDE POR DENTRO. X Jornadas de Investigación en Administración del CIDE Peña Bortone, María Fernanda; Ramírez Moreno, Ghelly Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52041 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52040 Comercio electrónico herramienta de adaptación ante la crisis. Caso: Empresas minoristas del sector tecnológico en Machala, Ecuador Torres Gallegos, Vanessa; Juca Maldonado, Fernando La presente investigación describe el comercio electrónico como herramienta de adaptación ante la crisis, en las empresas minoristas en la ciudad de Machala, debido a las restricciones implementadas por el gobierno. Esto se convirtió en un detonante para el surgimiento de los negocios en los espacios virtuales, dando lugar a la transformación digital que implementaron muchas empresas. La metodología utilizada es de carácter cuantitativa, debido que las variables son susceptibles de medición y descriptiva debido que detalló las causas; además, como técnica se empleó la encuesta. Como resultado, se pudo constatar que emplean con mayor frecuencia las redes sociales como Facebook, seguida por Instagram y WhatsApp; seguido de descuentos y promociones. Como conclusión general las empresas carecen de herramientas suficientes de comercio electrónico, por lo tanto, se recomienda aplicar las estrategias adecuadas como la implementación de sitios web de Comercio Electrónico; así como la debida capacitación al personal. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52040 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52039 Gerencia pública integral. Enfoque sistémico autorreferencial para las universidades politécnicas territoriales venezolanas Quintero D., José Humberto La gerencia pública está en todos los escenarios de la vida social, el propósito de toda sociedad está basado en una memoria del cosmos natural y social, por lo que el estudio reside en la presencia de los teóricos de la época clásica, moderna y contemporánea. La tesis aprecia el organicismo social con una mirada autopoiéticaautorreferencial, manejada de los trabajos científicos de Maturana, Luhmann y seguidores que han dado postura epistémica a los sistemas sociales. La investigación presenta un enfoque autorreferencial de gerencia pública integral para las universidades politécnicas territoriales del estado venezolano en lo administrativo y académico, el mismo, obedeció a una investigación predictiva, con un paradigma cualitativo y un estilo etnográfico. Los hallazgos obtenidos, fueron itinerarios de gestión facilitados por funcionarios públicos, afinando una perspectiva científica que lleve a cabo el encargo nacional, haciendo que se consensue una mirada sistémica y holística para estas universidades. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52039 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52038 La Gamificación: Moda o nueva herramienta gerencial Peñaloza, Marlene Desde hace algunos años, organizaciones empresariales, universidades, museos, entre otras, utilizan la psicología del juego, sus mecánicas y dinámicas como herramienta pedagógica para transmitir conocimientos, desarrollar habilidades e incrementar el engagament en colectivos de interés, aprovechando las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en la llamada cuarta revolución industrial. A esta tendencia se le denomina gamificación. ¿Es una moda? ¿Es posible lograr un entrenamiento cognitivo igual de satisfactorio con esta herramienta? ¿Se logrará incrementar el compromiso en trabajadores y clientes? ¿Los alumnos estarán más motivados a aprender?. Para responder a estos interrogantes se revisaron y analizaron teorías y artículos científicos, tesis de grado, sitios web, libros digitales y obras de los principales autores, además de estudios de casos propios y foráneos. Se concluye que la gamificación bien implementada puede constituir una poderosa estrategia para potenciar la motivación, la participación y el involucramiento en actividades de trabajo, de estudio o de cualquier otra naturaleza. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52038 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52037 Turismo deportivo. Desde lo global y local del estado Mérida, Venezuela Guillén-Duran, Freddy José El turismo deportivo comprende el desarrollo de actividades físico deportivas, con fines competitivos o recreativos, en un lugar distinto a la habitual residencia de los participantes; muchos acontecimientos en el mundo han permitido cambios importantes y avances en el turismo deportivo alrededor de ciertos espacios o localidades configurados como destinos turísticos específicos, lo cual ha permitido a su vez una estrecha e interesante relación entre el turismo y el deporte gracias al robusto efecto de arrastre de ambas actividades. Venezuela, y en particular el estado Mérida, posee espacios proclives para la práctica de deportes de aventura y de riesgo controlado. El presente trabajo pretende analizar algunos principios y criterios del turismo deportivo, desde el punto vista epistemológico y social, en el marco del estado Mérida, Venezuela. Considerando las rutas turísticas existentes en Mérida, demarcadas por sus atractivos naturales, históricos y culturales, se concluye con la relevancia de la oferta de actividades deportivas y recreativas mediante el desarrollo de eventos deportivos o la práctica de diversas disciplinas deportivas, reforzados por la combinación con elementos propios de la naturaleza de la zona, que pudieran prolongar la estadía de los turistas deportivos en el destino. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52037 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52036 Responsabilidad social universitaria en las funciones de docencia, investigación y extensión de las universidades públicas de la zona metropolitana del estado Mérida Contreras Oviedo, Marbella; León, María de Fátima El objetivo de esta investigación es analizar, el cumplimiento socialmente responsable en las funciones de docencia, investigación y extensión de las universidades públicas de la zona metropolitana del estado Mérida. Se realizó un estudio exploratorio, descriptivo, de campo, no experimental y de naturaleza transversal. La recolección de datos se hizo aplicando tres cuestionarios, dirigidos al personal directivo de las diferentes unidades relacionadas con las funciones de docencia, investigación y extensión. Se tomó como guía los indicadores sociales y ambientales del Instituto ETHOS-IARSE (2013) por ser un marco que homologa las Normas ISO26000, GRIG4, Pacto Mundial, entre otras y es creada para América Latina. Se observó a través de los indicadores estudiados que las universidades analizadas, en su mayoría, se encuentran en un nivel de cumplimiento moderado, evidenciando que vienen realizando esfuerzos y ejecutando estrategias para lograr una gestión socialmente responsable en el ámbito social y ambiental. Mon, 27 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52036 2025-10-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52016 El reto de las empresas de América Latina frente a las disrupciones tecnológicas Cáceres Fernández, Gladys Las empresas e instituciones de América Latina enfrentan grandes desafíos ante la presencia de tecnologías disruptivas, en respuesta a las innovaciones que transforman mercados o sectores existentes a través de la introducción de tecnologías con características de mayor productividad, accesibilidad, conveniencia entre otros, llevando a las industrias a redefinir la creación de nuevos productos y servicios acordes con las necesidades del cliente. Las tecnologías digitales han permitido que durante la pandemia parte de la población y de las empresas siguiesen trabajando; a pesar que la amplitud de las brechas digitales entre hogares, trabajadores y empresas, es aún muy importante. Este artículo nos invita a cuestionar la evolución del modelo económico, examinando algunos indicadores así como el desempeño de las instituciones principalmente las educativas, seguidamente se esboza una ruta de desarrollo industrial cuya dirección estratégica se fundamenta en la gestión del conocimiento y la adopción y adaptación de las innovaciones tecnológicas, que fluyan en sintonía con las políticas industriales, cuyo reto es convertir tecnología y conocimiento en valor. Mon, 13 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52016 2025-10-13T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52015 Editorial Ramírez-Moreno, Ghelly Ivexy Mon, 13 Oct 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52015 2025-10-13T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52004 Control interno en la gestión pública Criollo Hidalgo, Virginia; Huamán Camacho, Teodoro; Morante Dávila, Manuel Antonio Las entidades públicas deben contar con un proceso que permita detectar a tiempo cualquier desviación que afecte el alcance de sus objetivos, lo cual se conoce administrativamente como control interno. En este contexto, la investigación realizada tuvo como objetivo analizar algunas propuestas teóricas sobre el concepto de control interno, con la finalidad de conocer cómo ha sido enfocado dicho constructo en el ámbito de la gestión pública, en periodos recientes; de esta manera se desarrolló un estudio documental basado en la revisión de literatura primaria de los últimos años sobre el tema o que abordan esta problemática, lo cual se realizó desde un enfoque cualitativo y con un alcance descriptivo. Los resultados muestran similitud de criterios en los enfoques y aportes sobre el término, enfatizando la importancia de que las instituciones públicas establezcan con claridad el funcionamiento de sus dependencias para garantizar la transparencia y la integridad, que devuelva la confianza en la población. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52004 2025-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52003 Orientaciones emprendedoras y al mercado en el desempeño organizacional de las MiPyMEs de Tamaulipas, México Vázquez Acosta, Alejandra; Hernández Hernández, Nallely Guadalupe; Sánchez Tovar, Yesenia El emprendimiento es un tema recurrente y de gran interés para las empresas en la búsqueda de la supervivencia en los mercados competitivos actuales. En el presente estudio se analiza la influencia de la orientación emprendedora y la orientación al mercado en el desempeño organizacional de las MiPyMEs de Tamaulipas. Para ello, se diseñó un cuestionario estructurado en 4 bloques y 41 ítems, el cual fue aplicado a una muestra de 257 MiPyMEs ubicadas en la ciudad de Tamaulipas, México, de reciente creación. Los principales resultados muestran una influencia significativa de la orientación emprendedora en el desempeño organizacional financiero y no financiero, mediante la innovación, La asunción de riesgo, como dimensiones de la orientación emprendedora; por otra parte, la orientación al mercado influye en el desempeño organizacional financiero y no financiero solo mediante la dimensión competencia. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52003 2025-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52002 Gerencia ecológica en el contexto de la complejidad del desarrollo sostenible Rondón Valero, Brivan José; Torres Triana, Auresnelly Maribel La concepción de la temática ambiental y ecológica producida por la relación de la actividad humana con el medio natural, repercute notablemente sobre la conservación y la preservación de la vida y del planeta. En este sentido, la gerencia actual no debe vulnerar la importancia de la interrelación del hombre con el ecosistema, puesto que esta se comprende en términos de complejidad y el principio de autonomía/dependencia. En este contexto, se plantea el siguiente artículo que tiene como propósito general analizar la gerencia ecológica actual en función del desarrollo sostenible, fundamentado desde el punto de vista metodológico en una revisión documental, la cual, con base en referentes teóricos gerenciales, permite realizar un proceso de análisis e interpretación que aporta reflexiones significativas respecto a la alerta ecológica contaminante que se avecina para el futuro de la humanidad y que se trata actualmente de un hecho sin precedentes. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52002 2025-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52001 Una mirada a la economía circular, a través de la logística Inversa, en la moda rápida: Caso Noreste de México Richo Ortiz, Mariangela; Rubalcava de León, Cristian Alejandro; Zerón Félix, Mariana El presente estudio tiene como finalidad determinar los factores que inciden en el comportamiento del consumidor de moda rápida respecto a la estrategia de la logística inversa. Lo anterior, permite la construcción de un modelo mediante la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP) respecto a la logística inversa. El estudio prosigue un corte cuantitativo, con una muestra validada de 197 estudiantes ubicados en la zona noreste de México. El cuestionario fue diseñado a través escalas Likert y una variable dependiente de índole dicotómica, dado lo cual se hace uso de la técnica de la regresión tipo logit. Los resultados revelan que los factores de actitud y normas sociales son los principales factores que resguardan una incidencia hacia la logística inversa. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52001 2025-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52000 Parque Nacional Morrocoy: Informe de investigación Patrimonio natural y turístico, bajo el enfoque de políticas públicas Peroza-Gutiérrez, Gabriela; Dávila-Morán, Roberto Carlos En el ámbito del turismo de sol y playa se ubica en Venezuela el Parque Nacional Morrocoy, ecosistema frágil y de alta vulnerabilidad ante la creciente demanda turística y la abundante actividad industrial que se desarrolla en sus zonas adyacentes. En este escenario y bajo la concepción del patrimonio natural y turístico, el presente trabajo tiene por objetivo analizar el manejo de los recursos naturales en el Parque Nacional Morrocoy, por parte de empresarios, comunidades receptoras y el visitante, para alertar hacia la conservación de dichos espacios. A partir de una investigación acción, y el enfoque cualitativo, se hallaron varios incidentes industriales recientes que ponen en peligro la vida de las especies que habitan en dicho parque, así como la puesta en marcha de un innovador proyecto, enmarcado en las políticas públicas, de estudio del ADN marino desarrollado por ONG ́s. Adicionalmente, como resultado de un muestreo intencional se recabaron los testimonios de pequeños empresarios formales e informales en los cuales se evidencia un elevado nivel de conciencia en materia de preservación ambiental, calificada como comunidad permeable y potencial cooperadora con políticas y acciones para la preservación del ecosistema. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52000 2025-01-01T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/51967 Tele educación y control de calidad en las universidades: Tendencias de organización del trabajo en tiempos de Covid-19 Suescun Valero, Ingrid Ante la nueva normalidad producto del COVID-19 han surgido nuevas formas de organización del trabajo, entre ellas la Tele educación como una emergente necesidad para dar continuidad a períodos académicos afectados por la pandemia. En tal sentido, la Tele educación se presenta como una forma disruptiva de evolución ante los retos, oportunidades y posibilidades de cubrir los objetivos de las instituciones universitarias. El objetivo de este artículo, es resaltar la importancia que tiene la tele educación y el control de calidad en las Instituciones de Educación Superior (IES) como estrategia para la estandarización y control de los procedimientos internos, a través del análisis de factores que inciden en la calidad académica y cuyo contenido, dará paso a futuras investigaciones que permitan la mejora continua en universidades venezolanas, a fin de minimizar el impacto de la modalidad presencial. En el artículo se exponen fundamentos teóricos - conceptuales de este tipo de nuevas formas de organización del trabajo con la finalidad de discernir los elementos implicados y la incidencia en la calidad de la educación superior a través de la mejora de procesos que garanticen un adecuado sistema de gestión de la calidad (SGC). Como reflexión final, se plantea reforzar la cultura institucional para impulsar el sentido de pertenencia de los involucrados e integrar la mejora continua al sistema de educación a distancia a través de la tecnología que de impulso a la universidad y responda a las necesidades actuales producto de la pandemia la COVID-19. Mon, 07 Jul 2025 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/51967 2025-07-07T00:00:00Z