Academia - Año 18 - Nº 41

Revista Academia Vol.18 Num.41 Número completo

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Revista Academia Vol.18 Num.41 Número completo -

La poética de la sangre o el temido olvido de uno mismo

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

La poética de la sangre o el temido olvido de uno mismo Linares Simancas, Juan Joel

Voces vulnerables en los museos

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Voces vulnerables en los museos Gauna - Quiroz, Jair José Voces vulnerables en los museos es una investigación documental sobre el desarrollo de la Museología de Derechos Humanos y el impacto que esta ha tenido en los museos actuales. Mediante los procesos curatoriales, la institución museística escoge qué mostrar y qué omitir cuando se construye una historia a partir de objetos culturales. Aunque muchos museos hoy se consideran imparciales y objetivos, aún debe insistirse en la gestión de métodos de activismo para la reivindicación de justicia social hacia los grupos vulnerables, que también forman parte de nuestras sociedades y varían de acuerdo a la región. De esta manera, la museología actual permitirá espacios con mayor información, donde se deconstruyen los mitos dañinos que no han podido ser reemplazados por los visitantes de museos.

Las escuelas de tiempo integral y las comunidades de aprendizaje como recurso para la inclusión educativa en contexto brasileño

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Las escuelas de tiempo integral y las comunidades de aprendizaje como recurso para la inclusión educativa en contexto brasileño De-Barros-Camargo, Claudia; Hernández-Fernández, Antonio El tiempo que los alumnos permanecen en la escuela es un factor que se discute en las políticas educativas. Socialmente es un factor que afecta a las familias y profesores. Metodológicamente, el mayor tiempo en una escuela puede ser un facilitador para hacer tareas que en casa no se podrían hacer. Los estudiantes pueden aumentar o disminuir su rendimiento por el número de horas añadidas en la escuela. Este aumento de horas, traducido en actividad del alumno, pensamos que puede ser un recurso para la inclusión educativa. El objetivo de esta investigación es analizar la percepción que los profesores, de una ciudad del interior de Brasil tienen respecto de la escuela de tiempo integral, inclusión y comunidades de aprendizaje. Este estudio nos pone en evidencia las fortalezas de una escuela de tiempo integral como recurso, siempre y cuando esté centrado en: recursos, familia, tiempo, atención al alumnado, calidad, rendimiento, difi cultades, formación, inclusión/integración, ventajas de la discapacidad, desarrollo de valores, contexto y procesos de enseñanza-aprendizaje, aprendizaje para la vida, capacidad de aprendizaje y capacidad crítica. A través de una metodología cuantitativa y correlacional se estudia la percepción que los profesores tienen ante el tiempo integral, la inclusión y las comunidades de aprendizaje, obteniéndose como conclusión clave que hay que potenciar la correlación en los factores: tiempo, familia, conceptualización de inclusión-escuela tiempo integral-comunidad de aprendizaje en la parte de formación del profesorado, recursos materiales y humanos, atención al alumnado, planifi cación y desarrollo de actividades.

Efecto del fertilizante humus de lombriz californiana (eisenia foetida) sobre la producción de plátano hartón (musa aab) mediante un modelo de análisis de varianza multivariante

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Efecto del fertilizante humus de lombriz californiana (eisenia foetida) sobre la producción de plátano hartón (musa aab) mediante un modelo de análisis de varianza multivariante Márquez Peña, Jairo José; Cova, Luis José El propósito de esta investigación es determinar el efecto del fertilizante humus sólido y liquido de lombriz californiana (Eisenia foetida) sobre la producción de plátano Hartón (Musa AAB). Se compararon las plantas propagadas “In vitro” de un clon de plátano Hartón (Musa AAB) y sembradas en un terreno inapropiado por sus condiciones edáfi cas y sin fertilización, con las plantas hijas fertilizadas con humus sólido y liquido, provenientes de la misma cepa y mantenidas en el sitio original de siembra de su progenitora. Se observaron las variables peso (ps) y la altura (alt) de las plantas para ambos grupos. Se evaluaron las no fertilizadas hasta 385 días después de la siembra y hasta 390 días las fertilizadas. Aplicando el muestreo aleatorio simple se seleccionaron dos muestras al azar de 25 plantas cada una, los datos se analizaron con un modelo lineal multivariante de un factor con dos tratamientos y cada uno con dos variables respuesta, la altura (alt) y el peso (ps) de los racimos de plátanos. En un primer modelo se determinó, con un nivel de a=0,05, una diferencia signifi cativa en la producción de plátanos entre los dos niveles del factor, pero este modelo viola el supuesto de homoscedasticidad de la varianza para la variable ps; luego, se replanteó un nuevo modelo multiplicativo que si cumple el supuesto de homoscedasticidad y resultó signifi cativo, con un a=0,05, sugiriendo que la diferencia en la producción de plátano Hartón (Musa AAB) se debe al efecto del fertilizante y no al azar.

Conocimiento y uso de plantas medicinales en estudiantes de educación básica de la comunidad campesina de mocoy abajo, Trujillo, Venezuela

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Conocimiento y uso de plantas medicinales en estudiantes de educación básica de la comunidad campesina de mocoy abajo, Trujillo, Venezuela Castellanos, Katiuska; Carrillo Rosario, Teolinda; González, Diomary; Moratinos López, Pedro Este trabajo tuvo como objetivo valorar el conocimiento etnobotánico y la importancia relativa sobre el uso de las plantas medicinales por parte de los estudiantes de Educación Básica, en la comunidad campesina de Mocoy Abajo, Parroquia Cruz Carrillo, Municipio Trujillo, Venezuela. La información etnofarmacológica fue registrada mediante la encuesta TRAMIL, la importancia relativa fue estimada mediante el índice de Nivel de Uso Signifi cativo (NUS). La población estudiantil total estuvo conformada por 17 escolares, ocho de 3er grado y nueve de 4to grado. La investigación reveló que los escolares de 3er grado lograron identifi car 14 especies, pertenecientes a 10 familias botánicas; de estas plantas identifi cadas, ocho evidenciaron un nivel de usos signifi cativos (NUS = 20 %). Por su parte, los estudiantes de 4to grado lograron identifi car 20 plantas de uso medicinal, pertenecientes a 15 familias botánicas, 13 con un NUS = 20 %. Ambos grupos de estudiantes evidenciaron poseer conocimiento de que todas las especies se utilizan para tratar algún problema de salud y revelaron seis especies semejantes con un NUS = 20 %, las mismas fueron: Aloe vera, Verbena litoralis, Heliotropium indicum, Cymbopogon citratus, Lippia alba y Carica papaya. La información la han obtenido principalmente de padres y abuelos. La mayoría de los tratamientos tradicionales son preparados con las partes aéreas de las plantas, en forma de decocción, administradas por vía oral. Los resultados obtenidos demuestran que las plantas medicinales están fuertemente enraizadas en la cultura medicinal tradicional de los escolares de esta comunidad rural.

Actividad antimicrobiana de los extractos polares de tres especies de solanum: s. hypomalocophyllum bitter, s. mamosum l y s.sycophanta dunal et dc de Venezuela

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Actividad antimicrobiana de los extractos polares de tres especies de solanum: s. hypomalocophyllum bitter, s. mamosum l y s.sycophanta dunal et dc de Venezuela Alarcón Pineda, Libia del Valle; Peña, Alexis; Usubillaga, Alfredo; Velasco Carrillo, Judith En este estudio se informa sobre la actividad antibacteriana de tres especies de Solanum, recolectadas en los Andes venezolanos. La actividad antibacteriana se midió mediante el método de difusión en agar usando bacterias y levaduras de referencia internacional para comparación. Los extractos hidroalcohólicos de raíces, tallos y hojas de S. mamosum L. mostraron actividad con una CIM de 420, 260 y 120 mg / ml contra Staphylococcus aureous (ATCC 25923). S. aureus resistente a meticilina SARM 525, solo los tallos y las hojas fueron activos y mostraban una CIM de 180 y 90 mg / ml, respectivamente. El extracto butanólico crudo de los frutos verdes (MDA) de S. hypomalacophyllum Bitter mostró actividad contra SARM 525, con una CIM de 30 mg / ml. Por otro lado, la desacetoxisolafi lidina (3) fue activa con un CIM de 20 mg / ml. Con respecto a la actividad antifúngica, MDA y el compuesto 3 presentaron actividad contra Candida crusei (ATCC 6258), pero MDA (CIM 25 mg / ml) se comportó mejor que el compuesto 3, lo que signifi ca que la actividad de MDA está asociada al sinergismo. Los extractos de S. sycophanta Dunal et DC no fueron activos.

Comparación de tres métodos de estimación del área de la Hoja de Caoba, swietenia Macrophylla King en Vivero

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Comparación de tres métodos de estimación del área de la Hoja de Caoba, swietenia Macrophylla King en Vivero Vale-Montilla, César C. Los objetivos del presente trabajo fueron comparar la estimación del área de la hoja individual de Swietenia macrophylla King (caoba), utilizando tres métodos de cálculo de la misma. Se consideró como referencia valores de área lineal (AFLIN), obtenida mensualmente por medidas del largo y ancho máximo de las hojas, hasta los cuatro meses de edad de las plantas. Estos valores se compararon con medidas de cálculo de área de una elipse (AFELIP= abp), siendo a y b los semiejes mayor y menor de la elipse y con el método de cálculo de área de cada hoja en lámina milimetrada transparente (AFMIL). Para ello, la silueta de cada hoja se delimito sobre esta lámina. Durante las primeras fases del desarrollo en vivero, se tomaron 150 muestras de hojas de diferentes edades, provenientes de plantas de un diseño completamente al azar. Con el área obtenida por los tres métodos, se realizó un análisis de varianza, resultando diferencias altamente signifi cativas entre los métodos, indicando que los métodos por área milimetrada y el método de la elipse, presentan diferencias altamente signifi cativas con las medidas lineales de largo por ancho de la hoja. Se observaron altas correlaciones positivas (r > 0,98), altamente signifi cativas (p < 0,0001), indicando asociaciones lineales directas entre los tres métodos. El método más preciso de estimación del área foliar es AFMIL, ya que evalúa de manera real el área foliar.

Psidium guajava L.) Recubiertos con mucílago de cactus, almacenados bajo refrigeración

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Psidium guajava L.) Recubiertos con mucílago de cactus, almacenados bajo refrigeración Valera, Anne; Zambrano, Judith; Materano Aldana, Willian José; Ruiz, Yolexi En esta investigación se evaluó el efecto de un recubrimiento comestible a base de mucílago de cactus (Opuntia elatior Miller) sobre la calidad de frutos de guayaba (Psidium guajava L). Un total de 300 frutos con madurez fi siológica, uniformes en tamaño, color, libres de daños mecánicos y/o enfermedades, se dividieron en tres grupos: control, y dos formulaciones de mucílago. Para los tratamientos T1 y T2 (10 y 20% p/v) se utilizó mucílago extraído de cladodios de cactus. Los frutos se sumergieron en los recubrimientos durante 2min y el control en agua destilada. Se almacenaron a 10 ± 1°C durante 16 días. A los 4, 8, 12 y 16 días de almacenamiento se analizaron cuatro replicaciones por tratamiento, evaluándose los parámetros del color (luminosidad, hue, croma), contenido de agua, relación solidos solubles totales/acidez (SST/acidez) y contenido de azúcares reductores. Los resultados indicaron que la luminosidad y el croma fueron menores en los frutos recubiertos al 20% e incrementaron durante el almacenamiento, mientras que el hue mostró mayores valores en los frutos tratados y decrecieron durante el almacenamiento. El contenido de agua fue mayor en tratamiento al 20%. En la relación SST/acidez y el contenido de azúcares reductores el análisis estadístico arrojó resultados similares en cuanto al factor tratamiento. Los valores de la relación se elevaron durante el almacenamiento y el contenido de azúcares reductores disminuyó ligeramente. Los resultados sugieren que el recubrimiento enriquecido con mucílago de cactus pudo infl uir en algunos atributos de calidad de la guayaba, retrasando la maduración durante el almacenamiento.

Efectividad del uso del color vowel chart como recurso didáctico para la pronunciación del inglés

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Efectividad del uso del color vowel chart como recurso didáctico para la pronunciación del inglés Castillo, Daniel; Marín, Oviledy; Barroeta, Luisana La presente investigación evaluó la efectividad de una herramienta didáctica llamada Color Vowel Chart la cual busca facilitar el proceso de aprendizaje de los sonidos vocálicos del inglés americano estándar a través de la asociación de un color y una palabra clave con un sonido específi co. El estudio fue de tipo correlacional, en el cual participaron 14 estudiantes cursantes de la asignatura inglés I de la Universidad de los Andes, Núcleo “Rafael Rangel”. Se aplicó un pre-test y un post-test ambos con dos partes compuestas con 15 ítems. Luego de analizar los datos se llegó a la conclusión de que el uso del Color Vowel Chart, como recurso didáctico para el aprendizaje de la pronunciación de inglés, puede mejorar la experiencia para los estudiantes lo que a su vez optimizaría el proceso de adquisición del idioma.

Factores que limitan la aplicación de la evaluación de los aprendizajes. un estudio en la Universidad Bolivariana de Venezuela

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Factores que limitan la aplicación de la evaluación de los aprendizajes. un estudio en la Universidad Bolivariana de Venezuela Benítez Álvarez, José Eleazar; López Echegarai, Marieudil Doiralith Se realizó una deducción de los factores que limitan la aplicación de la evaluación de los aprendizajes en la Unidad Curricular Bases Ecológicas de Sistemas Ambientales del Programa de Formación de Grado en Gestión Ambiental de la Universidad Bolivariana de Venezuela, durante el periodo académico 2016-I. Para ello, se realizó una investigación de tipo explicativo, con un diseño no experimental transversal, sobre la base de una muestra de 10 docentes que imparten la unidad curricular en el estado Lara, a los cuales se les aplicó una encuesta, con un cuestionario validado por el criterio de especialista. El resultado del estudio reveló una serie de factores limitantes en la aplicación de la evaluación de los aprendizajes, entre los cuales se destaca que el 70% de los docentes poseen debilidades relacionadas con la planifi cación de unidades didácticas, con una incidencia del 40% en el manejo de las técnicas e instrumentos de evaluación. Asimismo, el estudio reveló que existe un 60% de docentes que desconocen los tipos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Otro factor de importancia es el manejo de escalas y ponderaciones, donde se detectó que un 40% aplican ponderaciones contrarias a las normativas vigentes.

Potencial de la tierra de la microcuenca quebrada seca, Trujillo - Venezuela

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Potencial de la tierra de la microcuenca quebrada seca, Trujillo - Venezuela Bastidas Romero, José Arturo El objetivo de este trabajo fue desarrollar un muestreo espacial, como herramienta de interpretación del uso de la tierra. El tipo de investigación es proyectiva, que implica explorar, describir, explicar y proponer alternativas de solución a un determinado confl icto de uso, si lo hubiese. Se aplicó de manera general una superposición de mapas que arrojó como resultado un mapa fi nal de uso potencial de la tierra, indispensable para la planifi cación espacial. Se obtuvo, una categorización de las unidades cartográfi cas del uso potencial de la tierra, compuesta por cinco (05) unidades, a saber: Unidad I.- Tierras aptas para para programas de recuperación y conservación de recursos naturales; Unidad II.- Tierras aptas para desarrollos agroecológicos; Unidad III.- Tierras aptas para desarrollos agroturísticos; Unidad IV.- Tierras aptas para el desarrollo de programas de conservación y preservación y Unidad V.- Tierras aptas para programas de recuperación de recursos naturales. Finalmente se realizó una descripción general de cada una de estas categorías y se sugiere una recomendación que sirva de base para la planifi cación del uso potencial de la tierra.

Editorial

Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT

Editorial Rivera Chávez, Pedro