http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45414 Ambiente y Sociedad - Segunda Época - Enero-diciembre 2016 Thu, 30 Apr 2026 16:39:03 GMT 2026-04-30T16:39:03Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/dbb830c2-4491-4696-aeae-95fcdfeb08e7/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45414 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45425 Derecho y Reforma Agraria Ambiente y Sociedad Segunda Época Enero-diciembre 2016 Año XLII Nº 42 -, - Wed, 28 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45425 2018-11-28T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45424 La justicia agroalimentaria como atribución del juez agrario en la Legislación de Venezuela Graterol T., Daniel E. La materia ambiental, agraria y alimentaria adquiere rango de Constitucional en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999. Por eso, la Ley de Tierras y Desarrollo Agrario (2001) y sus reformas parciales de 2005 y 2010, confiere la facultad y obligación a los Jueces agrarios para la consecución del desarrollo rural integral de la Republica. Así en su artículo 196 le permite cautelar de oficio y sin existencia de un juicio previo los bienes jurídicos, agrarios, ambientales y alimentario que forman nuestro patrimonio natural y productivo. Wed, 28 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45424 2018-11-28T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45423 Una filosofía de los derechos fundamentales. ¿Una opción para la fundamentación de los derechos? (y II) Rodríguez Salón, Román; Oduber Delgado, Jesús Este artículo, continuación del publicado en el número anterior de este Anuario, es un excurso que analiza posibilidades de fundamentación de los derechos desde la filosofía; pone énfasis además en los obstáculos que esto supone, especialmente los provenientes del achicamiento del horizonte comprensivo (crisis de sentido) de la modernidad, incardinados en la especialización disciplinar y la falta de comunicación aprehensiva y comprehensiva de sus aportes, para lo cual se vale del método analítico crítico. Concluye favorablemente a dicha fundamentación, para construir una cultura aparte de los derechos con leguaje teórico y práctico propio, necesario para superar la imprecisión tanto conceptual como analítica, para promover discursos disciplinares convergentes, superadores de instituciones ajenas o contradictorias a los derechos, para dignificar, y delimitar, los aportes de las distintas especialidades disciplinares superadores de las desventajas de la especialización disciplinar. Wed, 28 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45423 2018-11-28T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45421 Afiliación intelectual de los integrantes de la Escuela de Derecho. Universidad de Los Andes. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Araujo Santiago, Zandra Ercilia Este artículo muestra el resultado de una indagación realizada con un grupo de ingresantes del Curso Introductorio (Período A-2016) de la Escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela). Se exploró y analizó el proceso de afiliación intelectual de los ingresantes universitarios respecto a la lectura y escritura del discurso académico, demostrado cómo se lleva a cabo el tránsito por el cual debe pasar para afiliarse intelectualmente a la cultura académica. La experiencia consistió en que los ingresantes debían escribir sus reflexiones y expresar sus vivencias como lectores y escritores antes de entrar a la universidad, y durante las clases de Lectoescritura y metodología del estudio. Esto permitió a la vez mostrar y analizar el tránsito o pasaje en los tiempos de alienación y de aprendizaje reflejados por los ingresantes en sus reflexiones escritas. Se concluye que este proceso de afiliación intelectual debe ser orientado por el profesor de cada cátedra para que, de este modo, el ingresante pueda afiliarse intelectualmente a la cultura académica. Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45421 2018-11-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45419 La concepción epistémica de Lévi Strauss frente a las Ciencias Humanas Chacín de Rincón, Belkys; Ramírez Rondón, María Deborah; Rodríguez Carrero, Luis Alfonso; Rincón G., Ángel Gabriel El pensar y repensar de las ciencias en cuanto a sus campos, ha generado distintas posiciones en el devenir. Lévi-Strauss incursiona para la década de 1960 sobre la posición de las ciencias humanas en el discurso científico en pro del episteme de las mismas. Planteándose en el presente análisis dos fases, una formal que busca mostrar la estructura del texto a partir de la retórica clásica y seguidamente, la comprensión de los postulados propuestos, donde se concluye que el autor diferencia entre los fines de las ciencias humanas y las sociales, y a su vez entre éstas y las ciencias exactas y naturales, además de exponer como el estructuralismo es un eje que permite la consolidación por los opuestos, llevando muchas veces a aparecer subdisciplinas, que al final permitirán el ensamble que las hará indisolubles e indiferenciables. Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45419 2018-11-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45418 Los sistemas agroforestales en la Legislación venezolana Tovar Zerpa, Frank Gustavo Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45418 2018-11-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45417 Aplicación de los principios agroecológicos en las medidas autosatisfactivas de protección ambiental decretadas por el Juzgado Superior Agrario de Mérida entre 2012 y 2016 Mendoza Escalante, Pablo Ricardo Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45417 2018-11-27T00:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45415 Editorial Ramírez Rondón, María Deborah Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45415 2018-11-27T00:00:00Z