http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36914 Julio - Diciembre 2012 Fri, 10 Apr 2026 12:51:32 GMT 2026-04-10T12:51:32Z http://www.saber.ula.ve:80/bitstream/id/459144aa-668a-4285-b577-2fcf09e2a8ea/ http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36914 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36926 Índice acumulado - Thu, 11 Apr 2013 13:23:15 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36926 2013-04-11T13:23:15Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36925 García Guadilla, Carmen: Educación Superior Comparada. El protagonismo de la internacionalización. Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe; Universidad Central de Venezuela. Centro de Estudios del Desarrollo; Bid and Co. Editor, 2010.- 118 p. Peñaloza de A., Milvia L. Thu, 11 Apr 2013 13:22:18 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36925 2013-04-11T13:22:18Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36924 La inteligencia emocional en la evaluación de los aprendizajes del área de matemática Moreno R., Milagros E.; Arias Lara, Sergio Alejandro El objetivo fue evaluar la relación entre los factores de inteligencia emocional y la evaluación de los aprendizajes del área de matemática en el Liceo “Camilo Prada” Estado Táchira. De naturaleza cuantitativa, de campo a nivel correlacional. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 165 estudiantes. Se describe la relación entre las cinco dimensiones de la inteligencia emocional, también se valoró la relación lineal entre la variable dependiente “calificación obtenida en matemática” y el conjunto de variables independientes que expresan manifestaciones de inteligencia emocional. Thu, 11 Apr 2013 13:20:23 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36924 2013-04-11T13:20:23Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36923 El precio percibido, la imagen, calidad, satisfacción y valor en los servicios hoteleros de España ante la crisis económica actual Angola, Ronald España es un país donde el sector turístico representa una parte importante sus ingresos, posicionándose en el año 2007 como el segundo destino mundial. La crisis económica mundial está afectando los diversos sectores de la economía incluyendo la actividad turística. El reposicionamiento de España como destino turístico es un reto prioritario. Este trabajo centra su atención sobre algunos factores que afectan la experiencia de la visita del turista, primordialmente el proceso de formación de la satisfacción, lealtad y el valor percibido del hospedaje hotelero. Thu, 11 Apr 2013 13:13:36 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36923 2013-04-11T13:13:36Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36922 Rendimiento académico en la asignatura costos I y II en la carrera de Administración y Contaduría de la ULA-Táchira Blanco Ortiz, Elsy Loreana Mediante la investigación se busca indagar acerca de las causas que originan el bajo rendimiento y la deserción de los alumnos en las asignaturas de costos I y costos II de las carreras de administración y contaduría de la ULA Táchira. Los resultados de la investigación revelan que el número de aplazados en estas asignaturas es muy significativo, lo cual constituye un problema que afecta el rendimiento y la prosecución estudiantil. Thu, 11 Apr 2013 13:09:42 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36922 2013-04-11T13:09:42Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36921 Formación profesional en medios electrónicos para el emplazamiento en el proceso civil venezolano Buitrago Rodríguez, Maríana del Valle; Vivas Contreras, Maritza Elizabeth Este artículo analiza la posibilidad de emplear en el proceso civil venezolano, medios electrónicos en la citación que pueden redimensionar el acto procesal en función de obtener una justicia expedita y efectiva, para de esta manera evidenciar la importancia que tiene el impartir formación en las aulas de estudios referente a la utilización de medios electrónicos en diversos aspectos de la vida cotidiana. Se utilizó un estudio monográfico descriptivo con técnicas de observación documental, lectura evaluativa y técnica del resumen. Thu, 11 Apr 2013 13:02:52 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36921 2013-04-11T13:02:52Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36920 Enseñanza de matemática: representaciones del docente, nuevos escenarios y desafíos tecnológicos Grau, Jolly Maritza La investigación pretende develar representaciones privilegiadas en torno a procesos de enseñanza y aprendizaje de matemática; profesores y estudiantes adoptan ideas y prácticas sometidas a debate y reflexión para el logro de elaboraciones significativas; planteando que no pueden desligarse de una educación de aprovechamiento de oportunidades estratégicas generadas por la tecnología. Construcción teórica sustentada en una investigación documental, donde las representaciones determinan discursos signados por la producción, apropiación o reproducción del saber. Nuevos referentes demandan prácticas distintas donde se asuma como “una ciencia por hacer” más que como un producto. Thu, 11 Apr 2013 12:59:48 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36920 2013-04-11T12:59:48Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36919 Acerca de la elaboración trabajo final de grado que ostenta actividad científica en el ámbito educativo Corzo, Jimmy; Contreras, Doray El presente artículo exhibe algunas consideraciones acerca de la cientificidad, pertinencia e innovación de un trabajo final de grado en el ámbito educativo. Las valoraciones mostradas se sustentaron en las apreciaciones y análisis realizados en encuentros con pares académicos adscritos al doctorado en educación de la facultad de humanidades de la Universidad de Los Andes Mérida- Venezuela, cuyo objetivo es la descripción del proceso de elaboración del informe final de una investigación. Thu, 11 Apr 2013 12:54:36 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36919 2013-04-11T12:54:36Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36918 La investigación científica y el método en las ciencias sociales Chacón R., Rosalba Este artículo hace un análisis sobre la investigación científica en el campo de las ciencias sociales, enfocado fundamentalmente en los métodos cualitativos y cuantitativos con la posibilidad de integrar o complementarlos dos en una sola investigación. En principio se señalan aspectos relacionados con el avance de la ciencia y la razón científica de los estudios sociales. Fundamentándonos en una indagación documental, reflexionando sobre la complementariedad de los métodos y explicando las razones que justifican la integración o complementariedad de ambos. Thu, 11 Apr 2013 12:51:18 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36918 2013-04-11T12:51:18Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36917 La nueva visión de la ciencia y la tecnología en Venezuela Moreno C., Neida C. Este artículo esboza la nueva visión de la ciencia y tecnología en Venezuela, en la cual se está construyendo el nuevo modelo económico, político, social y cultural que implica la apropiación social del conocimiento científico y técnico para facilitar la potenciación de las capacidades regionales, se presenta la concepción teórica relacionada con el tema, y finalmente se hacen unas reflexiones sobre el nuevo modelo en construcción. Thu, 11 Apr 2013 12:45:48 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36917 2013-04-11T12:45:48Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36916 Las acciones docentes como configuraciones de la práctica evaluativa Salvatierra Vivas, María C.; Chacón Corzo, María A. Este trabajo pretende reflexionar acerca de la práctica evaluativa del docente, asumida como aquellas acciones destinadas a valorar los procesos de aprendizaje, enseñanza y las interrelaciones contextuales a objeto de incorporar mejoras que favorezcan la formación integral del estudiante. Las deliberaciones que emergen son producto de las interacciones de las investigadoras con docentes en servicio. Se derivan algunas reflexiones a objeto de plantear la discusión sobre este tema dinámico y complejo que implica a los interesados en los procesos formativos. Thu, 11 Apr 2013 12:42:52 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36916 2013-04-11T12:42:52Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36915 Editorial Arias Lara, Sergio Alejandro Thu, 11 Apr 2013 12:24:13 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36915 2013-04-11T12:24:13Z