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<title>Articulos, Pre-prints (Grupo de Investigación Científica y de la Enseñanza de la Física (GRINCEF))</title>
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<description>Articulos, Pre-prints del Grupo de Investigación Científica y de la Enseñanza de la Física (GRINCEF)</description>
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<title>Reseña: IV Intercambio con la Enseñanza de la Ciencia 2016 y I Certamen de Fotografía e Infografía Científico Digital</title>
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<description>Reseña: IV Intercambio con la Enseñanza de la Ciencia 2016 y I Certamen de Fotografía e Infografía Científico Digital
Urbina, Evelitza; Daboín, Frank; Márquez, Yenifer; Gutiérrez, Gladys; Díaz, Juan Carlos; Briceño B., Jesús R.; Lobo, Hebert; Urbina, Evelyn; Villarreal, Manuel; Azopardo, María Angélica; Mármol, Carlos; Duran, Richar; Villegas, Maryory; Carmona, Rosangela; Ángulo, Leonardo; Godoy, Johan; Terán, Juan C.; Materán, Iris; Rosario, Jesús; Rivero, Dilue
Artículo publicado en la Revista de Enseñanza de la Física. Vol. 28, No. 2, Dic. 2016, 117-118
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<title>Structural and magnetic characterization of the alloy system</title>
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<description>Structural and magnetic characterization of the alloy system
Villarreal, Manuel; Grima Gallardo, Pedro; Quintero T., Miguel A.; Moreno Z., Ekadink A.; Calderón Quintero, Ernesto; Delgado, Gerzon; Silva, Pedro; Villegas, José
The synthesis, structural characterization and magnetic properties of the alloy system CuAl1??xCrxS2 (x = 0:10 and x = 0:20) &#13;
is reported. Both samples were synthesized using the direct fusion technique. Chemical analysis (EDX) con rmed the stoichiometric &#13;
ratio for both concentrations. The powder difraction patterns were indexed, and both principal phases crystallize with tetragonal &#13;
symmetry and unit cell parameters a = 5:3317(1)  A, c = 10:4059(2)  A for x = 0:10 and a = 5:3331(1)  A, c = 10:4117(2)  A for x = &#13;
0:20. These materials are isomorphic with the chalcopyrite structure that crystallizes in the space group I42d. The system behaves &#13;
paramagnetic for x = 0:10 and antiferromagnetic for x = 0:20 with Néel temperature   20 K. The EPR linewidth and g factor are &#13;
temperature independent for x = 0:10, while for x = 0:20 the linewidth follows a Korringa-like behavior ( H= T = 0:39 mT/K) as a &#13;
function of temperature. These results are discussed in terms of nearest-neighbor Cr+3 (S = 3=2) spin-coupled pairs.
Artículo publicado en la Revista Acta Científica Venezolana 66(3): 145-151, 2015
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<title>Sistema de archivo y comunicación de imágenes en una unidad de imagenología</title>
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<description>Sistema de archivo y comunicación de imágenes en una unidad de imagenología
Ramos Nuñez, Oswaldo; Nairubia, Angel; Villarreal, Manuel
La interpretación de imágenes obtenidas mediante las distintas prácticas diagnósticas, es la actividad principal asociada a un servicio de imagenología. A 

partir de los años 80, se ha desarrollado la idea de constituir una Unidad de Imagenología completamente digital. Este departamento emplea una red de 

comunicaciones, estaciones de visualización junto con los sistemas de almacenamiento, adquisición de imágenes y conexión remota dentro o fuera de la 

institución por médicos tratantes y médicos radiólogos e imagenólogos. Un sistema completo de este tipo se conoce como Sistema de Comunicación y Archivo 

de Imágenes del Paciente, (PACS, por sus siglas en inglés). El propósito de esta investigación es dar a conocer los componentes necesarios de este 

sistema, para un manejo óptimo de las operaciones asociadas al proceso de imágenes, el cual está integrado por procesos de la captación, el 
almacenamiento, la visualización, la estandarización y las comunicaciones y la teleradiología.
Artículo publicado en la Revista Electrónica Facultad de Ingeniería Vol. 8 No 1 2014, Universidad Valle del Momboy. Depósito Legal: PPX200602TR2436. ISSN: 1856-6936
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<dc:date>2014-10-24T15:35:58Z</dc:date>
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<title>La revolución de lo nano...</title>
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<description>La revolución de lo nano...
Díaz, Juan Carlos; Gonzalez, María Angélica; Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert; Rosario, Jesús; Gutiérrez, Gladys; Briceño B., Jesús R.; Díaz, Sergio
La disminución del tamaño de un material hasta el nivel nanométrico lleva consigo una modificación muy profunda en sus propiedades que conduce a la 

aparición de una serie de comportamientos singulares que no se encuentran en el material macroscópico. La combinación del tamaño y las propiedades 

inusuales de los materiales da a lugar a una amplia variedad de aplicaciones tecnológicas en campos diversos. El avance en el estudio de los 

nanomateriales se encuentra estrechamente ligado al desarrollo de nuevas técnicas y/o métodos que nos confieran información acerca de su naturaleza. Uno 

de los factores claves en el estudio de este tipo de materiales es el conocimiento de su estructura. Conocer la estructura de un material permite 

comprender sus propiedades. Correlacionar propiedades y estructura es una herramienta esencial en el desarrollo de los nuevos materiales con las 

propiedades deseadas. En un período muy corto de tiempo y con el desarrollo de nuevas técnicas instrumentales y de simulación, lograremos lo que Feynman 
sugirió: manipularemos la materia desde los átomos y moléculas, tal como un nanolego.
Artículo publicado en la Revista Electrónica Quimera 2014; Vol. 2 Nº 1. Pp 5-13
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<title>Elaboración de un módulo experimental para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en la educación media general</title>
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<description>Elaboración de un módulo experimental para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en la educación media general
Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert; Rosario, Jesús; Gutiérrez, Gladys; Briceño B., Jesús R.; Díaz, Juan Carlos
Se elaboró un módulo experimental prototipo sobre una lámina de baquelita doble cara y con elementos de circuito tales como resistencias, condensadores, 

diodos, potenciómetro, entre otros, con el propósito de contribuir al equipamiento de material de laboratorio de un número significativo de instituciones 

de educación media general y fortalecer los recursos didácticos aplicados actualmente para el proceso de aprendizaje de la Física, particularmente el 

aprendizaje de los principios básicos de electricidad. El estudio tuvo un carácter cuantitativo, enmarcado dentro de un diseño de campo, bajo la modalidad 

de proyecto factible. El proyecto fue implantado en veintiséis (26) instituciones de los estados Trujillo, Mérida y Barinas y cumple con las exigencias 

didácticas, técnicas y de contenido, siendo adecuado a las necesidades e intereses de los usuarios por lo que resulta una herramienta importante para 

mejorar y fortalecer el aprendizaje de los principios básicos de electricidad, de acuerdo a la opinión de especialistas y docentes consultados.
Artículo publicado en la Revista Electrónica Quimera 2014; Vol. 2 Nº 1. Pp 37 - 42.
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<dc:date>2014-10-24T15:20:18Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38265">
<title>Disminución de la dosis de radiación en el radiodiagnóstico</title>
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<description>Disminución de la dosis de radiación en el radiodiagnóstico
Ramos Nuñez, Oswaldo; Villarreal, Manuel
El número de procedimientos radiológicos ha tenido un incremento acelerado durante la primera 	
década del siglo XXI, obteniendo un impacto beneficioso sobre la salud. Sin embargo, este incremento 	
conlleva a una mayor exposición a las radiaciones ionizantes. El uso de la radiación ionizante tiene un 	
riesgo inherente, aun cuando el riesgo asociado a un examen radiológico es menor comparado con el 	
riesgo natural, cualquier riesgo añadido, no importa cuán pequeño sea, es inaceptable si no se beneficia 	
el paciente. El concepto de niveles de referencia diagnósticos se debe utilizar para reducir las variaciones 	
en la práctica entre las instituciones y promover rangos óptimos, indicadores de dosis para los protocolos 	
específcos de las diferentes modalidades. En general, los principios básicos de la protección radiológica 	
(justifcación, optimización y límite de dosis) deben ser respetados para ayudar a contrarrestar el incremento injustifcado en el número de procedimientos que se realizan.
Artículo publicado en: Revista Chilena de Radiología 2013; 19(1): 05-11.
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