enero - diciembre 2018 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46847 2026-04-28T18:07:05Z 2026-04-28T18:07:05Z -, - http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46874 2020-07-03T03:52:11Z 2020-07-02T00:00:00Z

Heurística Nº 21. Enero - Diciembre 2018 -, -

2020-07-02T00:00:00Z Pérez, Genny Pérez Díaz, Omar http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46873 2020-07-03T03:28:30Z 2020-07-02T00:00:00Z

Informe del voluntariado del IEH nodo San Cristóbal Pérez, Genny; Pérez Díaz, Omar

2020-07-02T00:00:00Z Contreras Molina, Omar http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46872 2020-07-03T03:13:38Z 2020-07-02T00:00:00Z

La Grita en la historia (1576-2017) Contreras Molina, Omar

2020-07-02T00:00:00Z Mora García, José Pascual http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46871 2020-07-03T03:12:55Z 2020-07-02T00:00:00Z

Informe IEH nodo San Cristóbal 2018 Mora García, José Pascual

2020-07-02T00:00:00Z Mora García, José Pascual http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46870 2020-07-03T03:05:09Z 2020-07-02T00:00:00Z

Balance de actividades académicas XII Congreso Internacional Shela-Temuco Chile, entre el 17-19 de octubre 2018 Mora García, José Pascual

2020-07-02T00:00:00Z -, - http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46869 2020-07-03T02:05:03Z 2020-07-02T00:00:00Z

Manifiesto del Monte Ñielol -, -

2020-07-02T00:00:00Z Mora García, José Pascual http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46868 2020-07-03T01:46:23Z 2020-07-02T00:00:00Z

La Reforma de Córdoba (1918-2018) y la comprensión de la historia retroprogresiva Mora García, José Pascual En nuestro trabajo queremos hacer una relectura sobre la historia proceso que hizo posible el movimiento Reformista de Córdoba, pero echando mano de la trilogía del tiempo braudeliana. En ese sentido, nos apoyamos metodológicamente en la Escuela de Annales francesa para leer la historia no como estudio del pasado sino del estudio del “presente por el pasado y el pasado por el presente.” Epistemológicamente insertamos el pensamiento de Salvador Paniker (1987), y la crítica Foucaultiana a la historia cronológica. Revisamos la atmósfera mental en la cual se fraguó ese pensamiento disidente al amparo de la Reforma de Córdoba y que hizo posible las grandes transformaciones del siglo XX y XXI en la Historia de la Educación Colombiana, así como la mirada prospectiva de una renovación de la universidad del siglo XXI.

2020-07-02T00:00:00Z Pérez Carrero, Omar Hulett Rubio, Neyi Lizzet http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46867 2020-08-25T06:28:39Z 2020-07-02T00:00:00Z

Lineamientos estratégicos para mejorar la productividad en las empresas de tubería plástica Pérez Carrero, Omar; Hulett Rubio, Neyi Lizzet Actualmente para lograr la competitividad y permanencia de una organización es de vital importancia establecer estrategias que permitan mejorar el desempeño y crecimiento de la misma, por ello definir lineamientos estratégicos constituye la base fundamental. En tal sentido, es de interés proponer una serie de estrategias enfocadas en mejorar los factores que inciden en la productividad, siendo necesario para ello conocer la situación actual del proceso de producción de cada una de las empresas seleccionadas e identificar las variables de los procesos y con base a los resultados obtenidos, diseñar las estrategias que conlleven al mejoramiento de la productividad en el sector en estudiado. Para la investigación se utilizó una metodología de característica descriptiva, bajo el enfoque de naturaleza cuantitativa, enmarcada en el tipo proyecto factible, y bajo diseño de campo, en la que se utilizó como técnica de recolección de datos la observación directa, la entrevista y la encuesta y utilizando como instrumentos el cuestionario. Para analizar los resultados del cuestionario aplicado, se tabuló la información en tablas de frecuencia simple y frecuencias cruzadas, de los cuales se pudo conocer los aspectos que inciden en la productividad, reflejando que las empresas no poseen una distribución formal de las responsabilidades, no producen la información necesaria para monitorear sus procesos, y por tanto no cuentan con mecanismos de medición, evaluación y control de indicadores, evidenciándose la necesidad de establecer lineamientos estratégicos que contribuyan a mejorar la productividad.

2020-07-02T00:00:00Z Suárez Rache, José Julián http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46866 2020-07-03T01:44:32Z 2020-07-02T00:00:00Z

El aula taller, como herramienta metodológica para la formación en derechos humanos a estudiantes de educación superior Suárez Rache, José Julián El presente artículo se fundamenta en un apartado del documento de trabajo de grado para maestría en derechos humanos titulado “propuesta pedagógica de formación en derechos humanos para estudiantes de ciencias económicas y administrativas de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá”. Es así como se plantea el desarrollo de actividades a partir de recursos pedagógicos consistentes en medios audiovisuales, presentaciones, instrumentos de recolección de información que integran la propuesta guiada desde la metodología de investigación acción en aula, denominada aula taller, que pretende en términos generales la combinación de trabajo intelectual con la reflexión del estudiante y el análisis de las experiencias resultantes del proceso que finalmente favorece el aprender, haciendo; con esa orientación, se realizó el análisis con un enfoque cualitativo que se centra en la identificación de conceptos, ideas, opiniones, construcciones resultantes de la aplicación de las herramientas pedagógicas. En últimas, las conclusiones tienden a afirmar la importancia de la pedagogía para la formación en derechos humanos y las temáticas específicas que pueden enriquecer el aprendizaje de los programas que conforman las ciencias económicas y administrativas de la facultad, y los hallazgos resultantes del ejercicio en el aula.

2020-07-02T00:00:00Z Toro, Lorena http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46865 2020-07-03T00:56:47Z 2020-07-02T00:00:00Z

La memorialización o memoria colectiva: el impacto psicológico en la reconstrucción de la dignidad de la víctima Toro, Lorena Es posible que los monumentos públicos de construcción de memoria colectiva o memorialización (Halbwach, 1994) sirvan para la reparación de las víctimas? establecer la relación del arte y la memoria y el impacto psicológico en la reconstrucción de la dignidad de la víctima, debido a que ha venido creciendo el interés de los artistas, grupos no gubernamentales. El grupo de artistas por la creación de memoria, con su propia versión de la historia por medio de expresiones artísticas ha servido para la apropiación del espacio con monumentos, que pueden ser son aliados estratégicos del Estado el cual es el garante del derecho a la reparación integral de las víctimas. Este trabajo es una aproximación a un estudio sobre la proyección de la imagen, el espacio y el lenguaje, en un monumento como proceso de emprendimiento de memoria.

2020-07-02T00:00:00Z Vestri, Gabriele http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46864 2020-07-02T21:28:39Z 2020-07-02T00:00:00Z

Menores inmigrantes no acompañados: el sistema de determinación de la edad Greulich & Pyle vs. El método holístico. Cuestiones jurídicas y desafíos en España Vestri, Gabriele Se trata de la revisión escrita de la ponencia ofrecida por el Autor en Vº Congreso Internacional de Derechos Humanos”. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Tunja, Colombia, 26 de octubre de 2016. La Circular núm. 6 de 2006 de la Fiscalía General del Estado español ofrece un primer elemento para reflexionar en el caso de los operadores que acogen al menor extranjero y que tengan dudas sobre la edad del menor o presunto menor, a fin de comunicar al Ministerio Fiscal las dudas y éste autorizará las pruebas médico-diagnóstico.

2020-07-02T00:00:00Z Colina Ortega, Fanny http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46863 2020-07-02T21:31:46Z 2020-07-02T00:00:00Z

Situación de los refugiados, en las relaciones bilaterales Colombovenezolanas Colina Ortega, Fanny A continuación se describe la situación de los refugiados y las relaciones bilaterales colombo-venezolanas, donde las leyes nacionales garantizan los derechos de aquellos que han sido víctimas de persecución y violencia, como parte de la garantía de derechos humanos internacionales con la que debe contar toda nación, con la ayuda del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados quien se mantiene en Venezuela para la protección de las personas en condición de refugiados y solicitantes. Ahora bien, Colombia comparte la frontera más activa de América Latina con Venezuela y hoy se encuentra en conflicto por su cierre fronterizo, como consecuencia de actos de violencia y el contrabando de extracción que han afectado la estabilidad económica de Venezuela.

2020-07-02T00:00:00Z Contreras Colmenares, Adrián Filiberto Pernía, Doris http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46862 2020-07-02T19:29:28Z 2020-07-02T00:00:00Z

La formación docente y el desarrollo de la identidad profesional docente Contreras Colmenares, Adrián Filiberto; Pernía, Doris La educación se ha ubicado como el centro del debate y al docente como actor clave de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se describe la formación docente y desarrollo profesional, pero sobre todo en lo que concierne a la identidad profesional docente, valorada desde la socioconstrucción del conocimiento para fortalecer su acto pedagógico. Se han valorado las dimensiones constitutivas del desarrollo de la identidad profesional docente: personal, profesional, social o situacional, según la perspectiva de los autores fundantes del acto intelectivo. Se planteó como propósito realizar una revisión de las reflexiones autorales que muestran una gran preocupación por la formación docente centrada en las nuevas expectativas y desafíos que son confrontados hoy día. La investigación ha sido de carácter documental. A partir de esa reflexión se ha concluido que: para alcanzar la formación y el desarrollo profesional de calidad, se requiere, establecer criterios profesionales, que fortalezcan esa formación docente y la identidad profesional. Dichos criterios son: conocimientos construidos, el desarrollo de las capacidades y competencias; comprensión de las responsabilidades que, como docentes, tienen respecto de su formación integral, que habrá de tener su correlato en el aprendizaje de sus alumnos, así como de su propio desarrollo profesional.

2020-07-02T00:00:00Z Ducuara Mora, Didier Andres http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46861 2020-07-02T19:04:05Z 2020-07-02T00:00:00Z

Declaraciones internacionales de carácter ambiental como derroteros en la protección de los recursos naturales Ducuara Mora, Didier Andres Los recursos naturales constituyen el eje medular para la existencia humana. Sin estos, básicamente sería imposible garantizar la vida y el bienestar de todos los seres humanos; de ahí la importancia de su protección y una explotación responsable. Ciertamente, a partir de la década de los 70, con la Declaración de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano, empezó a darse una mirada más proteccionista de los recursos naturales, hecho que significó la concreción de posturas y regulaciones progresistas frente al tema. En consecuencia, el presente escrito revisa sucintamente las principales declaraciones de carácter ambiental y contrasta en algunos ordenamientos jurídicos de forma puntual la incidencia de dichos instrumentos; igualmente, se dará una mirada al nivel de eficacia de estos imperativos jurídicos.

2020-07-02T00:00:00Z Higuera Jiménez, Diego Mauricio http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46860 2020-07-02T18:53:07Z 2020-07-02T00:00:00Z

Tipologías de derechos ¿una variante en la tutela judicial efectiva? Higuera Jiménez, Diego Mauricio Los derechos pueden ser de muchas formas, según garanticen la integridad, la libertad o la igualdad, estas formas se protegen por las diferentes acciones nacionales e internacionales, sin embargo no todos los mecanismos para hacer eficaces estos derechos son de la misma fuerza jurídica. La existencia de una tutela judicial efectiva, para todos los tipos de derechos no se refleja plenamente consagrada. Por lo tanto creemos en la necesidad de establecer mecanismos de igualdad de amparo para todos los derechos.

2020-07-02T00:00:00Z Amezquita Avila, Dalma Consuelo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46859 2020-07-01T21:31:27Z 2020-07-01T00:00:00Z

Violencia, mujer y derechos humanos: una mirada a la política pública en el Departamento de Boyacá Amezquita Avila, Dalma Consuelo La presente investigación hace referencia a uno de los flagelos que enfrenta la sociedad, la violencia contra la mujer, la cual trasciende todos los sectores, estratos y condiciones de escolaridad y ubicación laboral, independientemente de su clase, grupo étnico, nivel de ingresos, cultura, edad o religión, afectando indudablemente aspectos importantes como la vida social, familiar y laboral, ahora bien, siendo esta una situación generalizada que no se puede focalizar en un solo grupo poblacional, sino que amplía el espectro de lo que significa mujer. Razón por la cual se analizaran los importantes esfuerzos que realiza el gobierno departamental para poner fin a este flagelo que afecta de manera importante a las mujeres en Boyacá, dando una revisión a las estrategias implementadas en el marco de la política pública de mujer y género.

2020-07-01T00:00:00Z Barrera Martínez, Carlos Helver http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46858 2020-07-01T21:13:31Z 2020-07-01T00:00:00Z

Las monarquías en América Latina en el siglo XIX: casos de retrogradación de derechos políticos en Colombia, Brasil y México Barrera Martínez, Carlos Helver En este texto se muestra un panorama de los Derechos Políticos ante los intentos por consolidar nuevas monarquías que se instauraron en hispano América en el siglo XIX. Estas formas de organización de Estado se examinan en dos momentos; en 1811 en la Nueva Granada el primero y el segundo en México, en 1821 y en 1863, y el tercero en Brasil entre 1810 y 1889. Estas monarquías constitucionales se organizan para resolver crisis políticas en las cuales se favorecen a las elites; debieron soportar los ataques del republicanismo. Estos procesos políticos contribuyeron a la formación de la identidad nacional de los pueblos, que se dio con mayor ahincó en México.

2020-07-01T00:00:00Z Suárez Salcedo, Belsy Carina http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46857 2020-07-01T20:50:17Z 2020-07-01T00:00:00Z

Venda Sexy: una casa de tortura chilena, la tortura del olvido Suárez Salcedo, Belsy Carina Este artículo nos trae a colación una práctica ilegal e inaceptable en cualquier cultura y línea de tiempo, conocida mundialmente como “tortura” y condenada por toda la humanidad. Venda Sexy operó dentro de la dictadura del ex presidente Augusto Pinochet en detrimento de la ciudadanía Chilena. Las prácticas de una de las presidiarias más sangrientas y poco conocidas, su impunidad y la necesidad de justicia que claman las víctimas de esta casa del horror, observando cómo se repite en diferentes contextos la inoperancia y responsabilidad estatal ante estos delitos de lesa humanidad y atropellos a los derechos humanos.

2020-07-01T00:00:00Z Tapia Gutiérrez, Asier http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46856 2020-07-01T20:41:17Z 2020-07-01T00:00:00Z

Participación indígena a nivel internacional y afectación al estatocentrismo en la comunidad internacional Tapia Gutiérrez, Asier El artículo expone la participación de los pueblos indígenas a lo largo de las últimas décadas y de qué manera ésta han influido en el estatocentrismo sustentador del sistema internacional de Derecho Internacional. Con este objeto se han analizado analogías con otro tipo de grupos que han participado en la elaboración de instrumentos internacional, para posteriormente estudiar las motivaciones de la participación de los pueblos indígenas y ver de qué forma guardan relación con la soberanía indígena. En tercer lugar se exponen los conceptos elementales que respaldan la participación indígena así como su soberanía y cómo guardan relación con la subjetividad jurídica internacional. Por último antes de mostrar las conclusiones se presentan los resultados prácticos de la en términos de institucionalidad así como lo que afectan al estatocentrismo.

2020-07-01T00:00:00Z Mora García, José Pascual http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46855 2020-08-25T06:11:26Z 2020-07-01T00:00:00Z

La pedagogía geomental y la maestra afrodescendiente Luz Marina Castillo Vallecilla en el Pacífico Colombiano Mora García, José Pascual La presente investigación forma parte de los proyectos de Investigación que adelantamos bajo la anuencia del Grupo Hisula-Ilac UPTC, actualmente en condición de Postdoctorando bajo la dirección de la Dra. Diana Soto Arango. El caso de la maestra Luz Marina Castillo Vallecilla (1964- ) es de especial tratamiento en nuestra investigación sobre maestras afrodescendientes en Colombia, sobre todo por su contribución como luchadora social por los DDHH de la mujer en la región de Barbacoas, en el pacífico colombiano. El trabajo desde el punto de vista metodológico se enmarca en el género de la historia institucional de las maestras afrodescendientes, gracias a que tuve el honor de conocerla y compartir personalmente en varias ocasiones, en particular, en la ciudad de Antigua, Guatemala, en el marco del XI Congreso Internacional de la SHELA-2016. Desde entonces surgió la idea de hacer este homenaje a la mujer afrodescendiente del pacífico colombiano.

2020-07-01T00:00:00Z Pardo Senín, Francisco de Asís http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46854 2020-07-01T20:19:09Z 2020-07-01T00:00:00Z

¿Podemos realmente hablar de la existencia de estados soberanos en el contexto de la globalización? Pardo Senín, Francisco de Asís Analizaremos el impacto de la globalización económica y financiera sobre las instituciones políticas. Nos encontramos en un momento de crisis de legitimidad de las instituciones democráticas y de desafección de la ciudadanía hacia sus representantes, debido a la sensación generalizada de pérdida de soberanía de los Estados en favor de los poderes económicos. Analizaremos si a día de hoy es posible seguir hablando de Estados soberanos en un contexto en el que la internacionalización de la economía requiere de soluciones globales a las que las naciones por sí solas no pueden llegar, y donde los mercados cada vez ganan más protagonismo en detrimento del poder político, limitando de esta manera la participación de la ciudadanía en la toma efectiva de decisiones.

2020-07-01T00:00:00Z Salinas Alvarado, Carlos Eduardo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46853 2020-07-01T20:00:26Z 2020-06-30T00:00:00Z

La consulta previa en el ámbito de actuaciones administrativas cuyo contenido pueda afectar en forma directa a comunidades indígenas y tribales en Colombia Salinas Alvarado, Carlos Eduardo El presente artículo pone de presente las oscilaciones que la Corte Constitucional de Colombia ha tenido en torno al derecho de la Consulta Previa, dando cuenta de los alcances y vicisitudes en cuanto a la manera como se ha interpretado el Convenio 169 de la OIT ratificado por Colombia en la Ley 21 de 1991 y cómo éste derecho, dada la omisión legislativa al respecto, ha sido de construcción pretoriana, que no obstante sus vaivenes, ha contribuido a darle cuerpo a la Consulta Previa, por lo que, teniendo en cuenta la enorme variedad de medidas administrativas, susceptibles de ser consultadas, se hace énfasis en el otorgamiento de licencias ambientales, en el marco de la democracia participativa colombiana, constituyendo un tema poco pacífico de la antropología jurídica en Colombia y otros países de la región, pues hay una aparente pugna entre los derechos de las minorías y el derecho ambiental con el desarrollo industrial que concierne a la generalidad de los asociados.

2020-06-30T00:00:00Z Rincón Solano, Luz Edith http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46852 2020-06-30T22:06:20Z 2020-06-30T00:00:00Z

Proceso de evolución de las políticas públicas de familia en colombia: caso, los programas de subsidio condicionado desde la perspectiva de medida multidimensional de la pobreza Rincón Solano, Luz Edith Se percibe una relación directa en la evolución del concepto de ciudadanía y el desarrollo de las políticas públicas de familia en Colombia enmarcadas en un proceso socio histórico, el cual parte de prácticas caritativas, pasa por posturas asistenciales y llega a enfoques más gerenciales determinados por el modelo de desarrollo económico. Sin embargo, la atención en cuanto a políticas públicas en Colombia no logra trascender con un verdadero enfoque donde se perciba a la familia como un sujeto colectivo de derechos. La institucionalidad para la atención de las familias en Colombia presenta serias debilidades en la implementación de un enfoque y accionar sistémico perpetuando las prácticas asistenciales y generando incluso programas que favorecen el populismo político.

2020-06-30T00:00:00Z Martínez Coronel, Bárbara Jurany http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46851 2020-06-30T15:57:06Z 2020-06-30T00:00:00Z

Vulneración de derechos fundamentales por los padres de familia en las tareas de niños y niñas de básica primaria: caso, institución educativa “Julius Sieber” Martínez Coronel, Bárbara Jurany El artículo1 resume un ejercicio investigativo que se realizó para intentar dar solución a la siguiente pregunta ¿cómo influye la vulneración de derechos fundamentales ocasionada por padres de familia en las respuestas académicas de niños y niñas de básica primaria de la institución educativa Julius Sieber, a partir de ahí el objetivo general fue analizar la incidencia que tiene la vulneración de derechos fundamentales en las respuestas académicas de niños y niñas de básica primaria de las institución educativa Julius Sieber de la ciudad de Tunja.

2020-06-30T00:00:00Z Villabona, Andrés http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46850 2020-08-25T06:11:37Z 2020-06-30T00:00:00Z

Identificación de los funcionarios del sistema de justicia penal militar del Departamento de Boyacá: el rol del psicólogo jurídico en la parte probatoria. Villabona, Andrés El reconocimiento de la psicología jurídica y forense dentro de los sistemas penales colombianos implica la asimilación de rol que cumple el psicólogo en todo su contexto y la participación activa de los mismos dentro de la administración de justicia; de allí la necesidad de indagar el conocimiento que tienen los funcionarios del Sistema de Justicia Penal Militar sobre el papel que cumple el Psicólogo Jurídico y Forense, este trabajo da cuenta de la noción que los funcionarios del sistema judicial penal militar del departamento de Boyacá tienen sobre el rol del psicólogo jurídico en la parte probatoria. El enfoque utilizado es hermenéutico y el instrumento “entrevista semiestructurada”, validado por jueces expertos. Este estudio permitió entrelazar en mayor medida las dos áreas del conocimiento, involucrando al psicólogo en el ejercicio de determinación de la verdad, de cara a conseguir la justicia individual y colectiva para esta población particular.

2020-06-30T00:00:00Z