Marzo - Agosto 2015 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39969 2026-04-27T02:56:34Z 2026-04-27T02:56:34Z Guillem‐Tatay, David http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39987 2018-03-15T07:14:48Z 2015-03-01T00:00:00Z

El anteproyecto de ley orgánica para la protección de la vida del concebido y de los derechos de la mujer embarazada: descripción, conformidad con el derecho interno y europeo, y valoración biojurídica Guillem‐Tatay, David El día 23 del pasado mes de septiembre el Gobierno de España retiró el Anteproyecto de la Ley del Aborto redactado por el Ministerio de Justicia debido a presiones sociales y políticas. Pero como el hecho social no es el único elemento constitutivo del Bioderecho, el presente artículo pretende valorar, desde el punto de vista biojurídico, si dicho texto prelegislativo era conforme o no al Derecho Constitucional y al Derecho de la Unión Europea.

2015-03-01T00:00:00Z Corrales Reyes, Ibraín García Raga, Mónica Reyes Pérez, Juan Castillo Mendoza, Juan Campbell Miñoso, Madelyn http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39976 2018-03-15T07:14:48Z 2015-03-01T00:00:00Z

Ética y bioética: Su papel en la formación y actuación del profesional cubano de la salud en la contemporaneidad. Corrales Reyes, Ibraín; García Raga, Mónica; Reyes Pérez, Juan; Castillo Mendoza, Juan; Campbell Miñoso, Madelyn La Ética, que en sus orígenes se encontraba vinculada a la Filosofía, es la ciencia encargada del estudio de la moral y constituye una de las disciplinas teóricas más antiguas. El proceso de cambio por el que transitó el mundo en el siglo XX trajo como resultado el surgimiento de un nuevo paradigma: la Bioética, que como expresión dialéctica del desarrollo de la Ética, evidenció la diferenciación del pensamiento y el quehacer ético en lasciencias médicas y en que la Universidad Cubana apuesta por formar un profesional integral, portador de valores humanos y que responda a ese proyecto de sociedad en el que subyace un sistema axiológico. Este trabajo tiene como objetivo explicar el papel que desempeñan la Ética y la Bioética en la formación y actuación del profesional cubano de la salud. La importancia de este estudio reside en que para los profesionales cubanosde la salud, los marcos teóricos que ofrecen estas ciencias constituyen herramientas importantes en el enfrentamiento a los problemas morales que puedan existir en la sociedad donde viven y al desempeño de su labor profesional. La relación Ética-Bioética desempeña un papel relevante en el proceso de formación del profesional cubano de la salud, pues le ofrece un conjunto de valores y principios que contribuyen a fortalecer el ejercicio de la profesión.

2015-03-01T00:00:00Z Borges Meneses, Ramiro Délio Machado Gonçalves Reis, Ana Maria http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39975 2018-03-15T07:14:47Z 2015-03-01T00:00:00Z

Dignidad del embrión humano: De la reflexión jurídica a la ética. Borges Meneses, Ramiro Délio; Machado Gonçalves Reis, Ana Maria

2015-03-01T00:00:00Z Gómez Álvarez, José Enrique http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39974 2018-03-15T07:14:46Z 2015-03-01T00:00:00Z

La trata de personas homosexuales, derechos humanos y bioética. Homosexualidad, homofobia y acción preventiva en México: El caso del estado de México. Gómez Álvarez, José Enrique El artículo presenta tiene como meta empatar los derechos humanos la prevención de la trata de personas y la eliminación de la homofobia. Así, lo que se señala es primero un argumento central en la primera sección dónde se demuestra la conexión entre la trata de personas masculinas y la necesidad de ligarla al combate a la homofobia de acuerdo a los DH. En la segunda parte se hace el análisis de los Derechos Humanos y en la tercera se conecta la necesidad ética de política Pública de difundir y ampliar la comunicación y el hacer conciencia en el delito de la trata ampliando las consideraciones de género a los grupos vulnerables de trata masculina sexual. El artículo señala cómo el hacer visible la trata sexual masculina es acorde perfectamente con la legislación mexicana y un avance en el combate a fenómenos colaterales como la homofobia. El artículo cierra con una propuesta de tríptico informativo propio para la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, pero que a su vez es perfectamente duplicable en el ámbito latinoamericano.

2015-03-01T00:00:00Z Loaiza Borges, Lisbeth  Cardozo de Angulo, Rosa Alba Poveda, José M. Zurlo, María Romano, Elizabeth http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39973 2018-03-15T07:14:46Z 2015-03-01T00:00:00Z

Aproximación a la actitud ante la malaria, etnias Yanomami, Piaroa y Yekuana, comunidades del Alto Orinoco. Amazonas, Venezuela - 2013. Loaiza Borges, Lisbeth ; Cardozo de Angulo, Rosa Alba; Poveda, José M.; Zurlo, María; Romano, Elizabeth En los últimos 20 años se registró una alarmante progresión de la Malaria en el continente americano. Se investigó el Municipio Autónomo Alto Orinoco por ser un área hiperendémica y completamente aislada. Existen 17 grupos étnicos, destacando los Yanomami, Piaroa, Yekuana y Guahibo, cada uno con su lenguaje, religiones, tradiciones y costumbres diferentes. Se exploró a los indígenas encuestados desde el punto de vista epidemiológico y existencial, a través de la encuesta aplicada por Rifá en comunidades maláricas de Asia. Un total de 452 individuos fueron censados (58 % del total de la población de las comunidades visitadas), de las cuales 257 pobladores mayores de 19 años, fueron entrevistados, 53% de los Yanomamis, 26% de los Piaroas, y 21% del total eran Yecuanas. 48% fueron hembras y 52% hombres, predominaron los menores de 44 años, las viviendas de las cinco comunidades estudiadas de Yanomami fueron shaponos, y hubo mayor vulnerabilidad en las comunidades Yanomami a la adquisición de otras enfermedades transmisibles. En relación a la creencia acerca de la intervención de los espíritus en la evolución de la Malaria, 60% de los encuestados de la etnia Yanomami consideraron necesaria la intervención del Chaman en el tratamiento de la Malaria. La etnia más afectada es la Yanomami por estar muy dispersa, convivir en viviendas multifamiliares y abiertas denominadas shapono, sin servicios sanitarios básicos y la mayoría distante de escuelas, ambulatorios de salud y actividades de intercambio económico El chamán continúa jugando un papel vital en las comunidades de la etnia Yanomami estudiadas.

2015-03-01T00:00:00Z Montilva, Mariela García, Milagros Torres, Aida Puerta, Milagros Zapata, Elizabeth http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39972 2018-03-15T07:14:44Z 2015-03-01T00:00:00Z

Empatia en estudiantes venezolanos de medicina y enfermeria según género, nivel de la carrera y antecedentes de hospitalizacion. Montilva, Mariela; García, Milagros; Torres, Aida; Puerta, Milagros; Zapata, Elizabeth Con el objetivo de determinar la empatía cognitiva y afectivade estudiantes de Medicina y Enfermería de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), en Venezuela, según género, nivel de la carrera y antecedentes personales de hospitalización, se desarrolló una investigación analítica transversal. La muestra fue estratificada probabilística, constituida por el 50% de los alumnos cursantes del inicio, mitad y final de ambas carreras (223 de Medicina, 78.8% mujeres, y 140 de Enfermería, 89.2% mujeres). Previa información y firma del consentimiento informado después de una actividad docente, se aplicó un instrumento que recogió datos sobre el género y la edad de cada estudiante, antecedentes de hospitalización, y las respuestas obtenidas de la aplicación de la escala Interpersonal Reactivity Index (IRI), constituido por cuatro subescalas: Toma de perspectiva (TP), Preocupación Empática (PE), Fantasía (F) y Malestar personal(MP). Los puntajes obtenidos por los estudiantes fueron más altos en TP (Medicina: 19,6, Enfermería 19,5) y PE (Medicina: 20.3, Enfermería: 20.1) que en las dos restantes subescalas; el puntaje fue más elevado en las mujeres, con diferencia significativa en TP para las estudiantes de Medicina. No hubo diferencias significativas del puntaje en los diversos niveles de las carreras ni según grupo de edad o antecedentes de hospitalización. Se comparan los resultados con otros estudios, concluyéndose en la necesidad de investigar factores presentes en el contexto de aprendizaje y de tipo personal, de lo cual se deriven intervenciones que permitan mejorar la empatía.

2015-03-01T00:00:00Z Gomes Faria, João Carlos Borges Meneses, Ramiro Délio http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39971 2018-03-15T07:15:09Z 2015-03-01T00:00:00Z

Dignidade na velhice: Da ética dos cuidados à ética da vulnerabilidade. Gomes Faria, João Carlos; Borges Meneses, Ramiro Délio A velhice é uma vulnerabilidade. Aquela torna-se uma dignidade a partir desta. Na verdade, a dignidade na velhice representa uma responsabilidade para todos. É feita uma análise da vulnerabilidade como responsabilidade, segundo a interpretação da parábola do Bom Samaritano. Neste estudo, faz-se a análise conceptual da vulnerabilidade sob dois aspectos: a vulnerabilidade passiva e a vulnerabilidade activa, bem como a vulnerabilidade como responsabilidade do Outro. Este outro, carente da solidariedade de um outro, acolhe a sua vocação de fragilidade. O cuidado é uma responsabilidade. A responsabilidade pelo outro é o locus no qual se situa o não lugar da subjectividade da subjectividade de um Samaritano pore um Desvalido no Caminho (Lc. 10, m 25-37).

2015-03-01T00:00:00Z Llobeta, Bartolomé E. Castillo, Graciela A. Orce, Gabriel G. F http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39970 2018-03-15T07:15:08Z 2015-03-01T00:00:00Z

Consentimiento informado en investigación: Un proceso y un documento. Llobeta, Bartolomé E.; Castillo, Graciela A.; Orce, Gabriel G. F La investigación en seres humanos requiere en forma inexcusable la obtención del consentimiento informado de los sujetos participantes en ella. Este consentimiento implica un proceso de información para permitir al sujeto expresar válidamente la voluntad de participar en una investigación, habitualmente firmando un documento escrito (el Documento de Consentimiento Informado, DCI) en el que se encuentran plasmados el proceso de información y el acuerdo del sujeto por medio de una firma. En este trabajo describimos brevemente los principales pasos del ese proceso, y analizamos algunos de los errores más frecuentes del proceso de consentimiento observados por el Comité de Bioética de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Tucumán. En la medida en que se mejore la redacción de los DCI y los procedimientos para obtenerlos, los sujetos de investigación estarán mejor protegidos y los tiempos de evaluación serán menores, en beneficio de todos los involucrados y de la sociedad.

2015-03-01T00:00:00Z