<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Academia - Año 12 - Nº 28</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38636" rel="alternate"/>
<subtitle>Octubre - Diciembre 2013</subtitle>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38636</id>
<updated>2026-04-23T11:34:14Z</updated>
<dc:date>2026-04-23T11:34:14Z</dc:date>
<entry>
<title>Indice acumulado</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38647" rel="alternate"/>
<author>
<name>-</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38647</id>
<updated>2018-03-15T06:32:49Z</updated>
<published>2014-06-12T09:37:46Z</published>
<summary type="text">Indice acumulado
-
</summary>
<dc:date>2014-06-12T09:37:46Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>¿Qué es la universidad? Identidad, constitución y diferenciación institucional de la universidad</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38646" rel="alternate"/>
<author>
<name>Rodríguez Salón, Román</name>
</author>
<author>
<name>Briceño, Sagrario</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38646</id>
<updated>2018-03-15T06:32:48Z</updated>
<published>2014-06-12T09:34:45Z</published>
<summary type="text">¿Qué es la universidad? Identidad, constitución y diferenciación institucional de la universidad
Rodríguez Salón, Román; Briceño, Sagrario
El siguiente discurso analiza tres elementos sistémicos básicos para conceptuar la Universidad
contemporánea: identidad, constitución y diferenciación institucional. Desde la idea medieval de
modernidad hasta su cristalización moderno-ilustrada la autoorganización fue madurándose hasta
lograr aquellos elementos sistémicos que permiten desplegar una subjetividad institucional propia de
Universidad. Sin embargo, en tiempos contemporáneos el concepto de institución universitaria ha sido
trastocado por la irrupción de categorías des-estructurantes como la contingencia y la ambivalencia,
que ‘bloquean’ el despliegue de la subjetividad científica y autónoma de quienes hacen vida en la
Universidad. Ante tal irrupción, reconstruir la evolución histórica de la idea primigenia de Universidad
y conceptuarla a través de su identidad, constitución y diferenciación institucional se convierte en
un rol académico-científico imprescindible, siendo que de ese concepto resultante dependerán, en
buena medida, las relaciones sistémicas y su entendimiento comunicativo con el entorno de la actual sociedad del conocimiento y de la información.
</summary>
<dc:date>2014-06-12T09:34:45Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Una aproximación a la determinación de la eficiencia en las empresas de servicio de agua potable y residual en Venezuela</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38645" rel="alternate"/>
<author>
<name>Higuerey G., Ángel A.</name>
</author>
<author>
<name>Trujillo, Lourdes</name>
</author>
<author>
<name>González, María Manuela</name>
</author>
<author>
<name>D'Elia, Pierina</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38645</id>
<updated>2018-03-15T06:32:48Z</updated>
<published>2014-06-12T09:18:57Z</published>
<summary type="text">Una aproximación a la determinación de la eficiencia en las empresas de servicio de agua potable y residual en Venezuela
Higuerey G., Ángel A.; Trujillo, Lourdes; González, María Manuela; D'Elia, Pierina
En Venezuela, el servicio de suministro de agua potable y recolección de las aguas servidas en los 330
municipios del país, es prestado por 17 empresas operadoras. Todas ellas se supone que asumen los
criterios de: calidad, eficiencia, confiabilidad, equidad, no discriminación y rentabilidad. El gobierno
nacional ha llamado a incrementar la eficiencia. Con la eficiencia se garantizaría el retorno de los
recursos invertidos y una mejora en la calidad del servicio, favoreciendo la inclusión social y el buen
vivir de la población atendida. Este trabajo estimó la eficiencia técnica de las empresas de este sector
para el período 1998-2008. Se tomó una muestra intencional con datos de 11 empresas que cubrían
más del 80% de la población según el Censo del 2001. Para esto se usó una función de distancia
orientada a los inputs. Empleando productos y factores de producción sugeridos por la literatura,
se observó que la eficiencia promedio anual se incrementó, mostrando mejoras en las actividades
desempeñadas por las empresas. Se discuten implicaciones de estos resultados considerando las
competencias constitucionales asignadas a los municipios.
</summary>
<dc:date>2014-06-12T09:18:57Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Consideraciones básicas en la auditoría de estados financieros</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38644" rel="alternate"/>
<author>
<name>Gil, Miriam</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38644</id>
<updated>2018-03-15T06:32:47Z</updated>
<published>2014-06-12T09:14:58Z</published>
<summary type="text">Consideraciones básicas en la auditoría de estados financieros
Gil, Miriam
El objetivo de este trabajo es presentar las consideraciones básicas que se deben cumplir en la realización de una auditoría de estados financieros. Se destacan las fases que enmarcan el trabajo del
auditor, partiendo de la definición de auditoría, su objetivo y la aplicación de las Normas Internacionales
de Auditoría (NIAs). En conclusión, todo contador público que se dedique al trabajo de auditoría,
debe cumplir cada una de las fases, de manera que pueda emitir su dictamen, que puede ser limpio, con salvedades o negar su opinión respecto a los estados financieros del período que se examinó.
</summary>
<dc:date>2014-06-12T09:14:58Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Relacion entre depresión y funcionalidad familiar en adolescentes de instituciones educativas públicas y privadas. Municipio Libertador. Mérida-Venezuela</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38639" rel="alternate"/>
<author>
<name>Salinas, Ana</name>
</author>
<author>
<name>Alonso, Sara</name>
</author>
<author>
<name>Quintero, Olga</name>
</author>
<author>
<name>Hernández, Morelia</name>
</author>
<author>
<name>Molina, Luis</name>
</author>
<author>
<name>Lozada, Rebeca</name>
</author>
<author>
<name>Agreda, Vanessa</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38639</id>
<updated>2018-03-15T06:32:46Z</updated>
<published>2014-06-11T13:01:29Z</published>
<summary type="text">Relacion entre depresión y funcionalidad familiar en adolescentes de instituciones educativas públicas y privadas. Municipio Libertador. Mérida-Venezuela
Salinas, Ana; Alonso, Sara; Quintero, Olga; Hernández, Morelia; Molina, Luis; Lozada, Rebeca; Agreda, Vanessa
Es un estudio descriptivo y transversal realizado en 1082 estudiantes adolescentes, la mayoría entre
14-19 años de edad inscritos en dos instituciones de educación secundaria. Grupo A constituido por
524 alumnos (48,4%)de un instituto público (U.E Rómulo Betancourt).Grupo B 558 alumnos (51.6%)
de una institución privada (U.E. Arzobispo Silva) del Municipio Libertador de Mérida-Venezuela.
Objetivo; Establecer la relación existente entre depresión y funcionalidad familiar en adolescentes
de un Instituto Público y privado.Se aplicó la Escala de Graffar Modificado para establecer el estrato
socioeconómico. Escala de Beck para detectar depresión y Test de Apgar Familiar para establecer la
funcionalidad familiar. Resultados. En el Grupo A la mayoría de los adolescentes pertenecen al sexo
masculino, ubicados en el estrato IV pobreza extrema y Media baja. Alrededor del 40% posee una
alta funcionalidad familiar y no registró depresión. En el Grupo B la mayoría de los adolescentes
pertenecen al sexo femenino, ubicados en el estrato II Media Alta. Alrededor de un 40% posee una
alta funcionalidad familiar y el 30% no registró depresión.Se concluye que los adolescentes, no poseen
trastornos afectivos tipo depresión, tienen buena adaptabilidad, participación, desarrollo, afectividad
y resolución, que se traduce en alta funcionalidad familiar y no existen diferencias estadÍsticamente
significativas al relacionar los niveles de depresión con funcionalidad familiar.
</summary>
<dc:date>2014-06-11T13:01:29Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>La politica pública en tiempos complejos</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38638" rel="alternate"/>
<author>
<name>Carrillo Suarez, Leobany Alberto</name>
</author>
<author>
<name>Becerra Vázquez, María Elena</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38638</id>
<updated>2018-03-15T06:32:45Z</updated>
<published>2014-06-11T12:57:23Z</published>
<summary type="text">La politica pública en tiempos complejos
Carrillo Suarez, Leobany Alberto; Becerra Vázquez, María Elena
Con este ensayo se pretende realizar una revisión teórica del devenir de la política pública desde una visión de la complejidad planteada por la antropolítica, para ello se hace un abordaje sistémico de la
relación sociedad estado en el cual se presenta a la política pública como una estrategia que en este marco adquiere nuevas lecturas para los componentes que hacen uso de la misma. Es de esta manera como bajo una visión sistémica el estado y la democracia se presentan como un paisaje en mutación,
por el quiebre del ejercicio de la autoridad en la aplicación de la política pública en sistemas sociales
complejos constituidos en redes que exigen innovadoras formas de integración, que puedan responder a una combinación de relaciones de jerarquía y heterarquía.
</summary>
<dc:date>2014-06-11T12:57:23Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Editorial</title>
<link href="http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38637" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bermúdez, Alexis</name>
</author>
<id>http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38637</id>
<updated>2018-03-15T06:32:44Z</updated>
<published>2014-06-11T12:42:39Z</published>
<summary type="text">Editorial
Bermúdez, Alexis
</summary>
<dc:date>2014-06-11T12:42:39Z</dc:date>
</entry>
</feed>
