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<title>Grupo de Investigación sobre la Conciencia Social en Venezuela y América Latina (GISCVAL)</title>
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<title>Información Investigador: Martín, Victor</title>
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<published>2008-09-19T15:57:59Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Martín, Victor
Martín, Victor
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<title>Información Investigador: Barradas Nahr, Mariela Pastora</title>
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<name>Barradas Nahr, Mariela</name>
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<published>2008-09-19T15:57:57Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Barradas Nahr, Mariela Pastora
Barradas Nahr, Mariela
Resumen Curricular 



     
	Diseñadora y artista Gráfica Cum Laude egresada de la ULA, diplomada en Creatividad y Liderazgo mención excelencia, Profesora, Auxiliar Docente III, adscrita al Departamento de Psicología de la Facultad de Humanidades y Educación y miembro activo del Grupo de Investigación sobre la formación de la Conciencia Social GISCSVAL. Actualmente cursa estudios de Maestría en Filosofía. Ha publicado numerosas ilustraciones y diseño de libros para niños y jóvenes en Venezuela y artículos sobre materiales psicoeducativos para el aula de clases. También a dirigido algunas tesis de Pregrado en Diseño Gráfico, Artes visuales y Educación Preescolar, dos con mención publicación.
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<title>Información Investigador: Varela Manrique, Luz Coromoto</title>
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<name>Varela Manrique, Luz Coromoto</name>
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<published>2008-09-19T15:57:56Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Varela Manrique, Luz Coromoto
Varela Manrique, Luz Coromoto
Resumen Curricular: Luz Coromoto Varela Manrique, Profesora Titular de la Universidad de Los Andes, adscrita a la Facultad de Humanidades, Escuela de Historia, Departamento de Historia de América y Venezuela. Licenciada en Historia por la Universidad de Los Andes. Escolaridad completa en el posgrado de Ciencia Políticas del CEPSAL. Tesis doctoral en Historia de América, en preparación, bajo la conducción de la Dra. Silvia Hilton de la Universidad Complutense de Madrid. Profesora de las materias obligatorias “Historia de América III” e “Historia de América IV” Dirige los tres niveles del Seminario “Historia y Cultura de Paz” y dicta tres niveles de materias optativas sobre Corrientes y Tendencias Historiográficas para la Escuela de Historia.
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<title>Información Investigador: Berbesí Chacón, Estela</title>
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<name>Berbesí Chacón, Estela</name>
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<published>2008-09-19T15:57:55Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Berbesí Chacón, Estela
Berbesí Chacón, Estela
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<title>Información Investigador: Quintero Montilla, María del Pilar</title>
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<name>Quintero Montilla, María del Pilar</name>
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<published>2008-09-19T15:57:54Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Quintero Montilla, María del Pilar
Quintero Montilla, María del Pilar
Resumen Curricular 



     
 	Psicóloga, Universidad Iberoamericana, México; Estudios de Postgrado, Psicología Social, Universidad Nacional Autónoma de México; Maestria en Filosofía, Universidad Central de Venezuela; Maestria en Literatura Iberoamericana, Universidad de los Andes, Venezuela; Estudios Doctorales en Ciencias Humanas, Universidad del Zulia; Desempeño Profesional, Psicóloga, Centro de Orientación Psicológica, Universidad Iberoamericana, México; Centro de Orientación Psicológica, Universidad Anahuac, Mexico;  Profesora, Psicologia, Universidad Anahuac, México; Profesora, Universidad de los Andes, Venezuela y en la Universidad Cecilio Acosta. Investigaciones en Psicología Social, Filosofía de la Cultura, Literatura y Ciencias Humanas. Publicaciones en Revistas Especializadas y Libros, en las áreas señaladas. Escritora de Literatura para la Infancia.
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<title>Información Investigador: Negrete Ballestero, Plinio Rafael</title>
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<name>Negrete B., Plinio</name>
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<published>2008-09-19T15:57:50Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Negrete Ballestero, Plinio Rafael
Negrete B., Plinio
Resumen Curricular 



     
 	Físico, UNAM, México; Estudios Doctorales, Física, UBC, Vancouver, Canadá; Centro de Física Teórica, Trieste, Italia; Magíster Scientiae, Filosofía, ULA, Venezuela; Estudios Doctorales, Ciencias Humanas, LUZ, Maracaibo; Profesor, Facultad de Ciencias, UCV, 1967-1971, 1981-1991; Profesor, Facultad de Ciencias, ULA, 197l-1980, Facultad de Humanidades, 1992-2000, Jubilado 2000 (continúa activo).Publicaciones en Física y en Filosofía:  Física del Estado Sólido, Filosofia de la Ciencia, Epistemologia, Etica Ecológica).
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<title>Información Investigador: Vielma Rangel, Aylen</title>
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<name>Vielma Rangel, Aylen</name>
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<published>2008-09-19T15:57:47Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Vielma Rangel, Aylen
Vielma Rangel, Aylen
Resumen Curricular 



     Licenciada en Psicología bajo la opcion Psicología Clínica Dinámica, con la Mención Magna Cumlaude Universidad Central de Venezuela (UCV) - 1996. Especialización en Psicología Clínica en el Postgrado de Psiquiatría y Psicología Clínica del Hospital Universitario de Caracas - UCV - 1999. Trabajó para los Proyectos  Samuel Robinson  y  Proyecto Amazonas  de la UCV, así como para el Hospital Psiquiátrico  San Juan de Dios de Mérida  y la División de Asuntos Estudiantiles (DAES) de la Universidad de Los Andes (ULA). Ha trabajado como Psicóloga Clínica del  King George Psychiatric Hospital  y es Co - fundadora de la ONG  Dignity at Work  en Gibraltar. Actualmente es estudiante del Doctorado en Psicología Clínica de la Universidad de Málaga, España. Investigadora invitada del Grupo de Investigación de Género y Sexualidad (GIGESEX).
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<title>Información Investigador: Arvelo Arregui, Leslie</title>
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<name>Arvelo, Leslie</name>
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<published>2008-09-19T15:56:23Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Arvelo Arregui, Leslie
Arvelo, Leslie
Resumen Curricular 



     
	Egresado de la  Universidad Central de Venezuela como  Licenciado en Psicología, Mención Psicología Clínica 1979. 
	Maestría en "Educación Abierta y a Distancia", de la Universidad Nacional Abierta. 1994.
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<title>Información Investigador: Vielma Rangel, Jhorima Efigenia</title>
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<name>Vielma Rangel, Jhorima</name>
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<published>2008-09-19T15:56:20Z</published>
<summary type="text">Información Investigador: Vielma Rangel, Jhorima Efigenia
Vielma Rangel, Jhorima
Psicóloga egresada por la Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1990. Magister en Ciencias de la Conducta, mención Orientación de la Conducta, egresada por el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela, Caracas, 2001. Doctora en Educación, egresada por la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela, 2010. Docente e investigadora adscrita al Departamento de Psicología y Orientación de la ULA, Mérida, Venezuela. Integrante del Grupo de Investigación sobre la formación de la Consciencia Social en Venezuela y en América Latina (GISCSVAL.ULA). Investigadora colaboradora del Grupo de Investigación en Género y Sexualidad (GIGESEX-ULA). Tutora de memorias de grado, de becarios académicos de postgrado,  jurado en defensa de tesis. Colaboradora, evaluadora y responsable en el desarrollo de proyectos de investigación CDCHTA-ULA, FONACIT,  etc. Integrante del Comité de Arbitraje de publicaciones electrónicas e impresas especializadas en el campo de la psicología aplicada a la educación. Ponente en eventos científicos de carácter regional, nacional e internacional. Reconocimientos CONABA, PEI, PPI y ADG. Coordinadora de las líneas de investigación: “Bienestar Psicológico Subjetivo, Aprendizaje y Vida Cotidiana”  “Dialogicidad y Salud Psíquica”  “Relaciones de Género, Familia y Educación”.
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<title>Información General: Grupo de Investigación sobre la Conciencia Social en Venezuela y América Latina (GISCVAL)</title>
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<name>Universidad de Los Andes</name>
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<updated>2018-03-14T01:24:28Z</updated>
<published>2006-08-11T09:00:00Z</published>
<summary type="text">Información General: Grupo de Investigación sobre la Conciencia Social en Venezuela y América Latina (GISCVAL)
Universidad de Los Andes
Lines of Research:

* Cultural heritage, identity, education and the formation of social consciousness. 
* Literature for infancy, cultural identity, and social consciousness. 
* Authoritarianism, democrary, education, and human rights.
* The family, construction of the psychological subject, values, and the formation of social consciousness.  
* Paternal functions, identity, and societal construction. 
* Teaching of history and construction of identity. 
* Construction of citizenship and the formation of values.
* Latin American thought. 
* Nursing styles, family and society. 
* Educational styles, school and society. 
* Ecological consciousness and conservation. 
* Design and production of psycho-educational materials.
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<dc:date>2006-08-11T09:00:00Z</dc:date>
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