III Encuentro nacional sobre niños índigos o superdotados
El término de niño índigo se viene mencionando desde 1970, siendo acuñado por Nancy Ann Tape, quien por primera vez escribió que los niños con características resaltantes de sensibilidad, intuición y espiritualidad, tienen su campo energético (aura) de color azul índigo. Este término histórico se refiere desde el punto de vista científico a Seres humanos superdotados, porque cuando se les hace las pruebas de la inteligencia, según el Baremo de la Inteligencia de la OMS, generalmente presentan un coeficiente intelectual superior a 140. La principal característica de estos niños es ser precoces o superdotados en el crecimiento, desarrollo y maduración de sus cualidades físicas, intelectuales, psicológicas, sociales, gerenciales y espirituales, que tienden a estar 5 ó más años adelantados que los niños de su edad.
Los padres y docentes que tienen la misión de guiar a estos Seres, como educadores del siglo XXI, generalmente se siente superados por esto hijos o alumnos, al no saber como educarlos, se sienten desorientados y angustiados creyendo que son malos padres o docentes. Si unos padres son doblemente bendecidos por tener un hijo superdotado, necesita comprender que el Creador no se equivoca y que realmente confía en que posee toda la capacidad cerebral e intelectual para la formación integral de su hijo.
Quien realmente quiera educar a su Ser amado o alumno, tiene la prioridad de primero educarse a sí mismo, para que su persistente ejemplo vivencia sea su más sólida y segura lección en la formación integral del Ser humano del siglo XXI.
Audiencia:
Todo público
Tópicos:
- Comunicación Desde el Ser
Dr. Henry Barrios-Cisnero
- Experiencias de padres con niños índigos
- Aprendizajes fundamentales - UNESCO
Ing. Liviam Torres de Colmenares
- Educación para el desarrollo integral del Ser humano del siglo XXI
Dr. Henry Barrios-Cisnero
- Experiencias de un Ser Humano Índigo
- Manejo de la Rabia en los Niños Índigo
Psic. María Dolores Paoli
- Experiencia de Institución de Educación Integral
- Sugerencias educativas básicas para la formación integral del Superdotado
- Descubriendo mi adulto índigo
Dr. Henry Barrios-Cisnero
Expositores:
- Dr. Henry Barrios-Cisnero
- Ing. Liviam Torres de Colmenares
- Psic. María Dolores Paoli
Comité Organizador:
Corporación Científica de Consultoría Holística en Gerencia, Educación y Salud (CCCHGES)
Lugar y Fecha:
Fecha de Realización:
06 de octubre de 2006
al 07 de octubre de 2006
Horario:
De 7:30 am a 12:30 pm y de 2:00 pm a 7:30 pm
Dirección:
Auditorio del Colegio de Médicos, Mérida
Información e Inscripciones:
Depositar en Cuenta de Ahorro, Banco del Caribe: 0114 0432 41 4321190281 a nombre de Henry Barrios-Cisnero y enviar correo a ccchges@cantv.net Informando: Apellidos y nombres, Cédula de Identidad, Profesión, de Ser estudiante Universidad o Institución donde estudia, Nº de carnet, Nº de depósito y cantidad de Bs. Depositados.
Costo:
-Inversión:
Antes del 02 de Octubre Bs. 100.000.
Después 02 de Octubre Bs. 140.000.
-Estudiantes con un descuento del 50%
Información de Contacto:
Liviam Torres
E-mail: liviamtorres@hotmail.com