IV Encuentro nacional y III Foro internacional del seminario venezolano de educación matemática en educación inicial y básica, I y II Etapa
Reflexión profunda acerca de los temas más delicados de la formación integral del infante: la estructuración del pensamiento matemático natural, su gestación, desarrollo y consolidación mediante intervenciones pedagógicas psicogenéticas, epistemológicas y socioculturales, acomodadas al proceso de desarrollo psicosocial del niño y del puber de los niveles de Educación Preescolar y Básica.
Así mismo, aborda con seriedad y amplitud el debate sobre las graves y perversas consecuencias escolares de una praxis didactista tradicional, homogeneizadora, impositiva, demostrativista, disciplinaria y axiomática que desconoce al sujeto del aprendizaje en sus potencialidades autoconstructivas.
Audiencia:
- Los docentes en servicio de los niveles de Educación Preescolar o Inicial y de Educación Básica, en sus tres etapas curriculares.
- Los estudiantes universitarios en proceso de formación docente.
- Los profesores universitarios involucrados en la formación inicial de docentes.
- Los investigadores de la Educación Matemática.
- Y todos los interesados en el mejoramiento de la calidad de la Educación Matemática que reciben los ciudadanos venezolanos en proceso de formación escolar.
Patrocinantes:
- Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes.
- Seminario Venezolano de Educación Matemática, SVEDUMA.
- Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente, ULA.
- Núcleo de Investigación de Educación Matemática “Dr. Emilio Medina“, del Instituto Pedagógico de Maracay. UPEL.
Tópicos:
1. La cultura, el lenguaje y el pensamiento en la Educación Matemática.
2. La formación de un pensamiento matemático altamente placentero, significativo y lleno de vida en el niño y púber en edad escolar.
3. Las inteligencias espacial y lógico-matemática, y otras, en la conformación del pensamiento matemático del niño en edad escolar.
4. La planificación y la evaluación del área de la Matemática en el contexto interdisciplinario de los proyectos de aprendizaje y comunitarios.
5. Las estrategias de enseñanza y aprendizaje de la Matemática como disciplina y como eje epistemológico de integración con otros saberes constituidos en el currículo de la Educación Básica.
6. Los juegos y su aplicación en la Educación Matemática.
7. La elaboración de material didáctico para la enseñanza matemática en la Educación Preescolar o Inicial y Educación Básica.
8. La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, al desarrollo y profundización de la Educación Matemática.
9. La investigación matemática desde el aula escolar.
10. los saberes matemáticos inadecuadamente concebidos y enseñados, convertidos en factores generadores de bajo rendimiento, deserción escolar, exclusión social y segregación académica.
11. La formación de redes autogestionarias y cogestionarias de docentes en servicio y de estudiantes universitarios.
Comité Organizador:
Prof. Pedro Rivas, Cordinador General. Universidad de Los Andes. Núcleo de Mérida.(rivaspj@ula.ve)
Fredy González. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Maracay.
Lidia F. Ruiz. Universidad de Los Andes
Núcleo “Rafael Rangel”, Trujillo
Roberto Donoso. Universidad de Los Andes
Núcleo de Mérida.
Jeannett Castro de Bustamante. Universidad de Los Andes. Núcleo “Pedro Rincón Gutierrez”, Táchira
Eufemia Arellano. Universidad de Los Andes. Núcleo Mérida, PPAD
Iris Materán. Universidad de Los Andes
Núcleo “Rafael Rangel”. Trujillo
Lugar y Fecha:
Fecha de Realización:
05 de julio de 2007
al 07 de julio de 2007
Horario:
Jueves, 5 de julio, 7:30 a.m. a 7:00 p.m.
Viernes,6 de julio, 8:15 a.m. a 6:15 p.m.
Sábado, 7 de julio, 8:15 a.m. a 7:00 p.m.
Dirección:
Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales, Sector Chorros de Milla, Mérida, Edo. Mérida
Información e Inscripciones:
1. El pago debe hacerse a nombre de FUNDEP, en la cuenta corriente Nº 01050065661065294344 del Banco Mercantil. Seguidamente, debe realizarse la inscripción en la página web http://www.actualizaciondocente.ula.ve/seminario en donde se hallará una planilla diseñada para tal fin. La inscripción definitiva se concretará en el sitio del evento, una vez presentado el original del recibo.
2.- Para la concreción de la inscripción los participantes deben enviar via fax (0274-240.18.70) copia del bauche bancario, copia de la cédula de identidad, y carnet actualizado en caso der ser estudiante.
Costo:
Estudiantes: 100.000,00
Profesionales: 150.000,00
Información de Contacto:
Prof. Pedro Rivas
E-mail: sveduma@ula.ve
0414-746.60.55
0274-240.18.70
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